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面对疫情，我们如何让线上课堂深学高效

2022-3-7 07:53| 发布者: 新海高级中学| 查看: 284| 评论: 0

摘要: 鉴于疫情防控严峻形势，根据省市疫情防控精神，市教育局紧急部署安排线上教学。如何保证线上教学过程的顺利实施，确保线上教学的质量，是我们共同关注的问题。为此，我们做如下建议：管理篇1.各年级要因级施策，制定 ...

鉴于疫情防控严峻形势，根据省市疫情防控精神，市教育局紧急部署安排线上教学。如何保证线上教学过程的顺利实施，确保线上教学的质量，是我们共同关注的问题。为此，我们做如下建议：

管理篇

1.各年级要因级施策，制定年级在线教育教学计划，为学科教师线上教学工作提供必要支持。要加强教师、学生及家长对平台使用的指导，注重线上教学的效果跟进和分类辅导，切实提高网络环境下的教育教学实效。要发挥年级组和班主任作用，提前将教学计划、课程表传送给每一位学生及家长，组织并指导学生开展线上学习。组织教师通过电话、微信群、钉钉群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。

2.严格控制线上教学时间。要严格执行省教育厅课程安排，严格教学进度，严禁超标准、超难度、超负荷教学。要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意学生用眼健康。

3.严格控制作业量。年级要根据线上学习实际，科学设计作业形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

4.要密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议。加强线上教学指导，及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。要建立激励机制，将线上教学纳入绩效考核体系。

教师篇

1.精心备，准备足。精心备课，突出重点、难点关键，易错点、考点、能力点、生长点。排除一切干扰，准备充分，精神饱满，形象状态佳，用语规范准确。

2.用课件，保重点。精心选用精品课件，充分发挥信息技术教学在线上教学中的作用，呈现教学重点、关键及知识的形成过程、思维培养，以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，提升教学效果。

3.多连线，勤互动。多与学生语音连麦，勤与学生信息互动，及时关注学生学习状态，反馈教学效果，及时进行培优补差工作。

4.讲课精，用时少。线上授课，精讲精练，讲课时间最好不得超过30分钟，留下时间指导学生练习，以减轻学生视力疲劳。

5.备作业，当堂完。精备学生作业，最好学生当堂能够完成，在家长群拍照、录音、录视频、在线作答等方式上传作业，教学效果得到反馈，减轻学生课业负担。

6.多督促，勤反馈。各班主任和各科任教师要加强学生在线学习情况的管理，相互交流。对于听课不准时、学习不认真、作业不上传等现象第一时间通过电话、微信、钉钉通知家长，了解情况。共同督促学生准时听课，认真参与，积极互动，及时上传作业。

7.会操作，不耗时。各位老师要熟练掌握线上教学操作要领、基本方法，严禁出现上课时间到还不能开播、或者开播后不能及时开展教学活动，浪费学生的时间。在固定时间段授课，一定要提前调试好设备，准时开始、按时下课，不迟到、不早退、不拖堂，不影响下一节授课。

8.多措施，保效果。各科老师在教学时要充分利用线上教学的优势，强化分层要求，个别提问，个别辅导。在特殊时期，抓住家长居家不出门的有利时机，也要把家长的作用充分调动起来，发动家长参与到教学中来，鼓励家长及时、从严检查学生的居家学习情况，每天将学生的学习表现、学习成果检查情况向班主任老师汇报，班主任要做好汇总统计工作，从而实现教学效果最大化。

学生篇

一、课前要求

1.根据课程安排和作息时间表，学生要提前做好线上上课的各项准备，严格作息时间。

2.选择一间相对安静的房间，并且保证光亮；学习桌凳高矮适宜，准备好观看直播需要的手机或平板电脑，以及合适的手机支架，确保手机平板摆放稳定保证观看效果。

3.学习用具，课本、练习本、写字用笔提前准备齐全，随时方便备用。

二、课上要求

1.听课学习发言积极，熟练掌握听课技巧，按照教师要求连麦回答问题，积极互动。

2.线上直播和平时在校上课一样，教学直播期间保证听课的纪律，才能保证学习的效果。

三、课后要求

1.关注老师预留的课后作业，认真书写。保质保量按时完成，并按照老师要求进行上传。

2.课上有任何问题或疑问，随时与老师沟通联系解决。

3.由于线上直播教学，学生须长时间观看手机或平板电脑。学生务必注意用眼卫生，多看远方，保护视力。