![]() ![]() 宁淑同,男,硕士研究生,中学一级教师,现担任学校地理教研室兼教师发展中心主任。2020年入职,投身一线地理教学工作,曾获“德育工作先进个人”“区优秀共青团干部”“优秀班主任”等光荣称号,多次被学校评为“星级班主任”“星级教师”。教科研方面,他作为学校省基础教育内涵与品格提升工程项目核心组成员,曾主持两项市级课题、一项区级课题,在省级期刊发表多篇论文,获区中小学教学案例评比活动一等奖、教海探航论文比赛二等奖等。 师者匠心,止于至善;师者如光,微以致远。作为一名一线教师,他深知自己肩负的是传道、授业、解惑的重任。他认为,老师不仅仅只是传授知识,更重要的是对学生品德的培养和个性的引导,帮助他们树立正确的人生观、价值观。他经常教导学生要认真对待每一件事,他告诉学生,一件事做好一次容易,一直能做好很难,能坚持到最后的人一定是成功的人。他关心热爱学生,从思想德育入手,针对不同层次的学生,开展不同形式的教育。他用赏识的目光去看待学生,用鼓励的眼神给学生以自信,用亲切的语言肯定学生的进步。他的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。 ![]() 在教育教学中,他注重因材施教,激发思维。他努力钻研教材,深入了解学生特点,精心设计教学环节,做到备教材、备学生、备资源,向40分钟课堂要质量。他的课堂尊重学生的主体地位,鼓励学生发挥其创造性,做好学生的合作伙伴。让学生每一堂地理课都有所获、有所得。 他认为,教育从来没有捷径,有的只是用心与付出,那是树的生长,是根的纵横,是逐渐的枝繁叶茂,是未来的花与果。作为一名高三班主任,他始终坚信:功成不必在我,功成必定有我。他告诉学生,“我不是在最好的时光遇见了你们,而是因为遇见了你们,我才有了这段最好的时光。希望我陪伴过的每一个孩子都能高考展雄风,梦想照未来!” 供稿:德育处 编辑:郑向明 校对:匡立庆 审核:李其明 |
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