10月15、16日、17日高三年级20位教师在副校长闫振松带领下,赴南通如皋一中深度跟岗学习;10月16、17日,高二年级20位教师在副校长韩部善带领下,赴南通白蒲中学深度跟岗学习。 【高三英语组观摩集体备课】 【学习班务记载表使用】 【学习学案使用编制】 【参加语文组集体备课】 【午休时间交流学习心得】 【深入课堂听课】 学习前,各年级制定了严格的要求,要求全体跟岗人员对标学习要带着问题去,带着经验回,要学深学透。 ▼ 参加跟岗学习的教师看重点,抓细节,深入班级、深入备课组,与跟岗导师交流学校管理、课堂教学的各个环节,不肯放过任何一个学习点,争取做到看得透彻,问得清楚,听得明白,学到精髓。 【深入课堂了解每一个环节】 【看看人家是怎么学习的】 【数学组深度交流】 ![]() 【白蒲高中学生总结】 【浓郁的学习氛围】 学习结束后,按照学校规定,每位教师都撰写了交流感悟,并将在年级范围内进行交流学习推广。 大家一致认为—— 如皋一中“自胜至达”的核心理念,准确地把握了学校的精神内核和气质禀赋,既体现了学校与众不同的鲜明个性,又凸现出学校人无我有的办学特色;该校以“活动单”为抓手,致力于教学理念的转型,通过建立“自主研习→合作究疑→适度拓展→评价巩固”的教学模式,形成了探究式、选择性、合作型、多元化为学生终身发展服务的新型教学平台。 白蒲高级中学的“生动课堂”,以活动实施贯穿始终,凸显学习的体验性;以教学单引领教学流程,确保课堂的有效性;以引导点拨激活思维,促成心智的灵动性;以多向对话组织学习,达成主体的发展性;以稳中求变活化模式,实现教学的智慧性。其“活动单导学”方式抓住学科思维这一核心,将学科教育心理学的研究深入到真正的课堂活动之中,学情诊断、主体参与、有机点拨贯穿于课堂教学的始终。 【参加数学组集体备课】 |
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