停课不停教 | “宅”在家里，班主任老师在问你——今天，你累了吗？

疫情无情，人有情。作为一名班主任，在这个特殊时期，我只想和学生探讨一个字“累”。

什么是累。做自己的事不叫累。一个学生认真上课，按时完成作业，积极回答问题，这都是本分，这不叫累；一个老师认真备课，认真上课，认真批改作业，这不是累；父母积极工作，为孩子创造学习及生活条件，这也不是累。

说到这儿，那什么是累？

累，累的永远不是身体，与身体的累相比，心里累，可能更让人难受。我，一名老师，我很享受备课，上课，批改作业。我看有些学生不上课，不交作业，我很替他们着急，真的很急。我怕他们跟不上，我怕他们学不好，我怕他们不能安心待在家里，我更怕他们抄袭作业。我想让孩子认真学习，又怕他们身体吃不消。我每天都在想的是怎么提高孩子积极性，看一看别的班级有什么好的方法，不想学习的学生怎么调动起来。我知道，班主任不做，受苦受累的就是孩子的父母。他们真的怕了，怕孩子不认真，怕孩子跟不上，怕孩子顶撞，怕孩子跟不上社会的发展。他们不怕自己工作多么累，他们累的是孩子不听话，不上进，没有一个好的前途。班主任不累，累的就一定是学生自己。一个好的班主任，就是一个好的班级。有的学生不理解，我用了不低于半个小时的时间去做他的思想工作，尽管最终也失败了，但我认为值。因为，如果你不去做，你就不是一个合格的班主任。

换位思考，也许有的学生不怕累，他们怕的是怎么学，也学不好，跟不上别人。别人一学就会，他们怎么也学不会，真的很累，甚至想到放弃。

今天，我想对我自己，对学生父母和对我的学生们说，累是积极的，不是消极的。累了，说明我们认真去做了，认真去思考了，认真去努力了。累了，说明我们动起来了，是我们心中想要一个美好的追求。班主任累了，说明他想要自己的学生认真上课，认真完成作业。家长累了，他们想让孩子进入社会有一个更好的选择。学生累了，说明他们想要更好地发挥自己的特长。

一句话，我们不怕累，就怕不累。今天，你累了吗？