反馈总结再发力 优秀引领促提升——县第二中学召开教学视导优秀教师表彰会议

为表彰先进，强化引领，激励广大教师积极探索“三新”（新课程、新教材、新高考）背景下的教学质量提升有效路径，聚焦核心素养，深化课堂改革，11月27日晚，县第二中学召开2022年县教研室视导优秀教师表彰会议。

会上，校党总支书记、校长章荣斌为受表彰的教师颁发了荣誉证书和奖品。章荣斌同志指出，开学以来，全体教师兢兢业业，以饱满的工作激情和高度的敬业精神投入到教育教学中。在常态化疫情防控期间，尤其是在全封闭留校管理阶段，全体教师克服重重困难，舍小家顾大家，彰显了二中人的责任与担当。

章荣斌同志强调，新时代，老师们要争做“四有”好教师，深入研究教育教学方式。要大胆放手，走下讲台，“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”让学生走上课堂的舞台，成为课堂的主人。要充分利用小组合作学习，通过竞赛加分等方式，将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流，提高学生的积极性，激发学生的主体意识。要聚焦核心素养的变革，开展任务群、大单元教学，转变传统教学理念，学习新课标，学习新理念。会上章荣斌同志还传达了县教育局疫情防控视频会议的相关内容和要求。

副校长李冬雷针对视导反馈和教学常规检查情况，重点表扬了部分新教师，尤其是他们二次备课充分的手写教案，和环节齐全、书写工整的听课记录给与会教师留下了深刻印象。

对下阶段教学工作，李冬雷同志要求，集体备课活动要进一步强化，教学常规考核要进一步量化，弘毅生命课堂教学改革要进一步优化，重心要由“教”转到“学”。

会上，教务主任肖剑通报了县教研室视导反馈具体情况，列出了视导反馈问题清单，并提出针对性整改要求。

学期过半，本次视导表彰会议，既是对前一阶段工作的总结，又是对今后教学工作的布置。全体二中教师将强化目标引领，深入研究和学习“三新”，践行弘毅生命课堂理念，深入推进361课堂教学模式，在接下来的合格性考试和期末统考中，战疫情、斗严寒，以大无畏的勇气，拼出好成绩，赢得好口碑。