省中小学生品格提升工程专家组走进新海园调研

12月27日上午，省中小学生品格提升工程指导中心负责人赵华教授，宿迁市教学研究室主任孙建国、宿迁市马陵中学副校长褚俊清、宿迁市实验学校副校长张诚一行四人，在市教育局基教处处长苏守杰、副处长金立山的陪同下，走进新海园专题调研我校省首批中小学生品格提升工程项目“‘三质’学子品格提升培养工程”的完成情况。

作为省首批中小学生品格提升工程牵头校之一，新海高级中学“‘三质’学子品格提升培养工程”围绕培养具有国家栋梁特质、学术大师潜质、君子情怀气质的新海学子展开，着力为师生“塑魂”。韩金山校长向专家组成员介绍了我校办学发展概况。专家组一行观摩了新海园模拟政协团队“保护地域性方言和方言文化的提案”的精彩展示，并就我校“三质”学子品格提升培养工程的情况，分别对家长、学生、教师进行了访谈。

在听取校学工部主任于婕汇报的关于我校品格提升工程开展的情况及取得的成果后，赵华教授高度赞扬了我校“三质”学子品格提升培养工程取得的新成就，指出新海园的“三质”有“三怀”和“三态”，“三怀”即师生情怀、师生胸怀、难以忘怀，“三态”即良好的生态、振奋的状态、昂扬的姿态。他满怀期待新海园“三质”教育取得新的突破，并提出了要树立“四手”意识，即舵手、快手、援手和拍手意识，进一步深化学校品格提升培养工作。舵手，强调每个老师都是掌舵者，要注重教师队伍建设；快手，强调完成工作的执行力，要注重机构和制度建设；援手，强调相互之间的协作力，要注重团队建设；拍手强调的是感染力，要注重文化建设和人文情怀。希望新海园的品格提升工程，借助省高品质示范高中的创建契机，把“三质”学子品格提升培养工程做大、做强。

随后，专家组一行参观了我校中国排球博物馆、文汇汇——新海园文化体验中心、新海园学生银行等品格提升工程的活动基地，对我校品格提升工程的实践与成果给予了高度评价。