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连云港外国语学校举行市教研室短期课题开题论证会

2011-11-25 15:00| 发布者: 连云港外国语| 查看: 278| 评论: 0

摘要: 11月23日下午,连云港外国语学校在励耘楼会议室举行市教研室短期课题开题论证会,连云港外国语学校七位市短期课题主持人进行了开题陈述,市教研室领导周中森、李其柱、殷志宁应邀参加了开题论证会,对开题报告进行了 ...

  11月23日下午,连云港外国语学校在励耘楼会议室举行市教研室短期课题开题论证会,连云港外国语学校七位市短期课题主持人进行了开题陈述,市教研室领导周中森、李其柱、殷志宁应邀参加了开题论证会,对开题报告进行了精彩的点评,蒋校长出席了会议,对连云港外国语学校教科研提出了要求,科研处主任焦卫国主持了会议。
  会议首先由连云港外国语学校的七位课题主持人张俊才、杜金华、丁海林、李达金、陆琼、张雪梅、龚燕春分别对自己的课题作了开题报告陈述。市教研室殷志宁老师在听了七位的发言以后,提出了三点感受:几位教师的课题可行性强,具有很强的研究价值,开题准备充分;同时殷老师又提出了三点建议:分工再细一点,成果呈现再立体化一些,注意积累并及时物化成果。市教研室李其柱副主任在点评中肯定了连云港外国语学校从课题申报到立项前期所做的扎实有效的工作,并对课题开题中存在的共性问题进行了深刻的剖析。他指出,六模块建构式课堂不是一种模式,而是一种理念,是一种教学思想,要强调课题组成员的自我意识,背景分析要侧重于现实的背景,要侧重于当前我们连云港市的教学实践,要注意开题报告的格式等。市教研室周中森主任认为连云港外国语学校教师前期的研究是比较务实的,肯定了各位教师课题研究的价值,此外,周主任也建议连云港外国语学校教师要真正领会“六模块”建构式课堂的精神实质,要领会各个模块的作用,课题要“真”研究,要不断总结过程性材料,要更丰富地呈现研究成果。
  蒋校长认为这次开题论证会很成功,他对连云港外国语学校教师在教科研上提出了新的要求:教师要从主观上发展自己,连云港外国语学校更多的高级教师,名特优教师应该更积极参加课题研究,改变连云港外国语学校目前教科研的浅层次的研究现状。蒋校长希望连云港外国语学校教师真研究,及时物化研究成果,更好地指导连云港外国语学校教学。
  焦卫国主任在会议总结时要求各位课题主持人结合各位专家的点评对开题报告作进一步修改,希望各位教研组长及时把有关内容和精神传达到各教研组,进一步促进教研组的教科研工作。


 


周中森主任对课题申报进行点评


 


蒋庆锁校长对学校教科研工作提出要求


 


教科室主任焦卫国主持开题论证会


 


课题主持人做开题陈述


 


鲜花

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