10月10日，连云港外国语学校在阶梯教室召开“建构式生态课堂”推进会。蒋庆锁校长主持会议，并提出要求，强调一要强力推进，强化管理；二要强调形式，不惟形式；三要细化评价体系，注重过程。蒋庆锁校长主持了会议，市教研室周中森主任作题为《回到教育原点，提高教学效益》的主题报告，郝志刚副校长围绕合作小组的建设做了具体部署。全体初中教师参加了会议。
“倾心让课堂活起来，着力让学生动起来”是连云港外国语学校近几年秉承的教学理念，为了更好地实现这一理念，学校教务处召开了本次“建构式生态课堂”推进会。周中森主任《回到教育原点，提高教学效益》的报告，从“初中教学质量是基础教育的关键”、“现阶段迫切需要课堂教学改革”、“为什么建构式生态课堂会高效”三个方面对全体教师进行了生动的阐述。通过学习，我们进一步认识到“学案引导下，本能驱动下的自学知疑，使预习变得更有效；有备而来的交流、互动，使课堂提问更有效”；“我们要给学生自主学习的时间，给学生展示的机会”；“互教互学是最好的学习方式”。 “建构式生态课堂”将是连云港外国语学校教好每一位学生的主要途径。因为这种教学理念着眼于每一位学生的成长，立足于学生的终身发展，充分挖掘了学生的学习潜能。其核心理念：“先学后教、以学定教、以学促教、能学不教”不变。这种教学理念切实改变了传统课堂教学“先教后学（练）”无效、低效的状况，实现了课堂的有效、高效。蒋校长对强力推进建构式生态课堂提出了具体要求。
蒋校长主持推进会并实施生态课堂提出要求
市教研室主任周中森做专家报告
郝志刚副校长部署推进生态课堂建设工作
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