征途——我的中美文化使者之路
连云港外国语学校 耿颖
2012年的3月，经过国家汉办和美国大学理事会的层层选拔，我终于有幸成为了2012年汉语志愿者教师中的一员。今年五月份的时候知道了自己所要任教的地区——北卡莱罗纳州，简称北卡，很多人没有听过这个州，可是由于我的国内学校—连云港外国语学校与属于北卡的Gaston County Schools的Hunter Huss High School 是姐妹学校，由于蒋庆锁校长办学国际化的先进理念，连云港外国语学校与北卡阿巴拉契亚州立大学签订了一系列的合作办学协议，因此我对北卡有了一定的了解。当我介绍我国内学校的时候，我很自豪的告诉美国学校的同事我国内学校与北卡的关系，他们对我国内学校的发展都感到很惊奇。北卡罗来纳州 (North Carolina — NC)是美国东南部大西洋沿岸的一个州。在50州内列第28位，是美国农村人口最多的州之一。北卡的首府是罗利（Raleigh），而其最大的城市为夏洛特，是美国第二大金融中心，仅次于纽约。
北卡州内有9所州立大学，13所社区大学，35所技术学院。北卡罗来纳大学 (University of North Carolina)（1789建校）是国内最古老的高等学府之一，现有16所分校。使北卡罗莱纳大学闻名于世的原因是因为篮球，这也是美国传统的篮球名校，最伟大的球员就是迈克尔乔丹。北卡罗莱纳州由于地形起伏很大，因此拥有多样化的气候。北卡的地理位置因为与江苏省相似，所以和江苏省无论是经济还是政治上都属于友好城市的关系。
2012年的一百多位汉语志愿者教师经过大约14个小时的航程，从中国到达了UCLA（洛杉矶加州大学），经过为期12天的课程以及教学理念的培训后，我们一行18人辗转到达了北卡，分到了不同的学区。我对美国开始有了认识的一件事并不是美国的地广人稀，而是美国的处处金钱概念。在中国，坐国内航班，每个人可以免费托运2个行李箱。可是在美国，只要你要托运行李，第一个行李箱要收取25美金的费用，第二件要35美金，我们每个人都带了2个大的行李箱，大部分都是在美国一年所用的教具以及给美国同事和学生所带的礼物，结果每个人都被罚了60美金。当时大家都觉得挺冤的，给美国学生带的东西和礼物，还要接受罚款。可是没有办法，这就是美国的政策。
中国的小学一般是六年制，初中是三年，高中三年。而在美国，小学是五年，初中四年，高中三年。中国学生以听话，刻苦，尊敬老师而闻名。在美国却是另一番天地，美国学生好动，他们喜欢挑战老师，他们不喜欢坐在那听老师讲课。他们不会像中国学生那样回家复习，有的学生甚至连上课的学习用品都会不带，所以教师每节课必须设计不同的游戏或者是活动让学生感兴趣，这样他们才会去学。如果你的课让学生觉得boring(无聊)，学生可以选择不上你的课，那么有可能下个学期你的课程将不会存在。因为学生家长是最大的纳税人，很多项目和课程是由家长出钱来支持是否开设，所以每个学校都有一个家长委员会，家长们根据自己孩子对这么课程的兴趣来决定是否继续开某个项目或者课程。家长们关注的是自己孩子对课程的兴趣，他们并不在乎这门课是否重要，如果自己的孩子学不好，就是老师的问题，而不是自己孩子的问题，所以美国的老师压力比较大。
我任教两所学校，主要教授中文和中国文化。一所学校是Hickory Ridge Middle School ,另一所则是Hickory Ridge High School,虽然是名字差不多的两所学校，但这两所是相对独立的初高中。在学校正式开学前，有一个叫做House Open Day，大约从当天下午的5点到晚上8点，在这天，家长带着他们的孩子来熟悉环境，看看教室的布置，并且同任课教师打个招呼，在美国很多老师没有自己的教室，上课时候要跑来跑去，同别的老师分享一个教室。很幸运的是，我在初中有自己的教室，因此我精心的装饰了我的教室，而我所任教的高中则需要我与一位西班牙语老师分享教室。所以如果我要装饰教室的话必须征询西班牙老师的同意。我花了整整3天的时间精心装饰了我的初中教室，在美国，并不是规定教师必须装饰教室，但是教室装饰从一定程度上可以吸引学生，并且看出这个教师是否认真，这是我的美国初中校长Mr.Jim Carroll对我说的。
在没有来美国之前，许多前任志愿者老师告诉我们，美国是好山好水好荒凉，一开始我们并没有这样的感觉。直至我到了这，我才有这样的体会。我的课程安排是每天早晨7点必须到达高中，因为从我的住处到学校，开车至少30分钟，但目前我没有美国驾照，所以麻烦我的美国同事接送我上下班。我所在的高中一节课是90分钟，中途不可以休息。上完后要赶到初中开始初中的课程。而中饭一般都是自己前一天做好，第二天带着。在学校，我学会了自己复印文件，如何在网上登录学生成绩。虽然美国同事经常会说有事情找他们帮忙，但是每个人都是非常忙的，你根本没有时间去找人帮忙，所以我学会了任何事情都自己去做。我所任教的高中学校，要求老师穿的professional，也就是职业一点，不可以穿牛仔一类的衣服。在美国老师穿的越正式，学生就会对老师越尊重。
刚到北卡的时候，因为和其他两位志愿者老师合租房子，所以相当于5所学校的校长及同事接待了我们。他们都非常的热情。我初中的校长Mr.Jim Carroll很和蔼，他给了我很大的帮助，包括接送我上下班。刚开始来的第一个月学校是要负责志愿者教师的交通。刚到美国，每个人都要办理一个社会安全号，其实就相当于中国公民的身份证，没有这个社会安全号是不能考驾照，不能买车，不能到银行开户的。美国学校的校长和中国的校长有所不同，他们有很多的duty，包括看着学生吃饭，把学生送上校车。记得刚来时候，一个副校长替我们扛箱子，爬上爬下的，我们看见他满脸的汗都觉得很不好意思。
8月27号开始了我的第一节课，说实话很紧张，因为不知道学生是怎么样的。在美国第一周学生是可以自由选课的，如果你的课不够精彩不够好，学生可能就会选择别的课，这样你就没有什么学生了，而这个项目就会开不下去。现在已经开学两周了，我也开始慢慢习惯了美国的汉语教师生活，我的班上有好几个EC学生，所谓EC就是在学习上慢于其他学生，需要特别关注的学生，这些学生考试的时候要单独出卷，单独有老师监考。现在我每天要绞尽脑汁想着怎么让学生不觉得无聊，但是又能从活动中学到东西。第一周，我教了自我介绍，我把中国的快板运用到课堂中去。接着学了数字，我在课堂上教学生如何踢毽子来练习用中文数数，又教他们折纸房子用中文来介绍自己的家和家人。学到颜色的时候则让学生学习吹墨画。在文化方面，自己学了五步拳教了学生。因为中秋节要到了，作为中国的第二大重要节日，我当然要好好宣传，因此让学生先在网上查找中秋节的来历及故事，准备给学生讲嫦娥奔月的故事，学有关月亮的诗歌如静夜思，教他们写中秋节快乐，教唱中文歌，并且让他们做poster来展现中国的这一重要节日。而接下来学生要学的东西很多，包括教学生剪纸，画脸谱，写毛笔字，写对联，做灯笼，打太极，教学生跳青花瓷扇子舞，教他们包饺子甚至要带他们进行field trip也就是带他们到中国城或者和中国饭店进行中文体验等等。
在美国学生和家长的眼里，汉语教师是无所不能的，其实很多东西我都不会，都属于临时抱佛脚，为了上课的需要，自己提前认真准备的，当我看见美国学生跟我学习五步拳时的兴奋，听见美国学校校长对我说，很多家长给她打电话，反映刚第一周，他们的孩子回家就说中文，都感到很吃惊和激动，当听到美国校长对我说you do a very wonderful job,，而下学期有更多的学生选择我的课程时，自己心里还是觉得所付出的努力和辛苦是值得的。作为一名汉语志愿者教师，我知道自己身上所肩负的职责，我所代表的不仅仅是我国内的学校，我所在的省市，更重要的是我代表的是一名中国人，一位中国教师的形象。也许我不是最好的，但是我可以做到我自己的最好。我相信我自己，不管前面有什么样的艰难险阻，我都会坚持下来，不会辜负国内学校领导同事以及家人对我的期望和帮助。
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