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多元举措,因材施教,做最适合的教育

2018-3-28 20:44| 发布者: 城头高级中学| 查看: 495| 评论: 0|原作者: 1733583977

摘要: “关注人 发展人”是城头高级中学的办学理念,“163”分层发展工程是城头高级中学“十三五”期间的奋斗目标,即10%考生达文化本一线,60%的考生达文化本二线,30%的考生进行特色发展,考入艺体类本科专业院校。3月28 ...
“关注人 发展人”是城头高级中学的办学理念,“163”分层发展工程是城头高级中学“十三五”期间的奋斗目标,即10%考生达文化本一线,60%的考生达文化本二线,30%的考生进行特色发展,考入艺体类本科专业院校。3月28日下午,城头高级中学分别召开2018届重点生座谈会和2019届艺体特长生培养工作动员大会,多元举措,因材施教,做最适合学生发展的教育,让每一位学生得到最好的发展。在2018届重点生座谈会上,葛丰伟、杨子萱、赵忠杰等 20位重点生分别交流、分享了自己的学习经验,重点介绍了自己对学科独到的认识和科学的做法。校长刘世攀在认真听取学生的经验介绍后,从语文教学和教育管理的角度对重点生作了细致的指导。
在2019届艺体特长生培养工作动员大会上,副校长陈涛激励70余名特长生:认识自我,挑战自我,重塑自我。高二年级主任汤小波对特长生提出了两点要求,既要有信心,又要有严明的纪律。
定期的重点生座谈会和导师制等举措,加强了学生与学生、学生与教师、学生与学校的交流与互动,尊重了学生的个性,促进了学生、教师与学校的全面发展。

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