公 示 经自愿申报、民主推荐等程序，现将拟推荐的2019年赣榆区师德先进个人名单予以公示，如有异议请及时向学校反映，联系电话86561015。附：2019年拟推荐的赣榆区师德先进个人名单：王德奎、李庆娟 赣榆县城头高级中学 2019年6月28日附先进事迹简介 静听花开——学生成长路上的呵护人 王德奎老师，是连云港市赣榆县城头高级中学一名普通语文教师。从教以来，一直扎根农村教育。春去秋来，时光荏苒，已过不惑之年的他，已经在杏坛默默坚守了二十余度春秋。王老师给人的印象是普通、内敛、儒雅。他把自己平凡的工作却当作伟大的事业去做，在每一个平凡的细微处发现工作的价值，并把工作的意义借助每一个细节传扬开来，让普通的工作绽放不平凡的光彩。一、读好书、好读书、读书好——做爱与美的播种者王德奎老师平时喜欢读书，也喜欢养花，都是儒雅之情，无论是阅读还是养花，归结于一点，都是养心，培养内在的性情。他所收藏的书籍也有好几千册。王老师很注重引导学生阅读，经常把自己的书籍、杂志带到学校，带到班级，有许多就直接赠予给学生。比如茨威格作品集、杨绛的《洗澡》、南茜·休斯顿的《天使的指印》、宗白华的《美学散步》、朱光潜的《谈美书简》等等。用王老师的话说，阅读是最好的学习，读书就是读自己。事实上，学生对“美”与“爱”有一种难以描述的渴求，他们非常珍惜心灵成长中的“感动”，王老师就把这些人类道德文明宝库中的这些长久的“感动”，这些优秀的篇章像一盏盏明灯，长久地照耀着照耀着世界，也滋润着学生们的心灵。王老师就这样，与学生共同阅读，共同分享阅读的快乐。引导学生读好书，好读书，读整本书，做学生们心田爱与美的播种者。二、爱心浇灌，倾听学生的心声；用心呵护，做学生的知心人王老师坚持“育人德为首”的原则，雅思贝尔斯也说过“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”经过多年的实践与研究，王老师在教育中管理班级上，遵循“严在当严处，爱在细微中”的原则，在“严、爱、勤、细、活”五个字上下功夫，注重培养学生优秀的习惯，文明的修养。让学生内心铭刻“优秀是一种习惯，文明是一种修养。” 王老师已经四十六岁了，长期的班主任工作和繁重的教学任务，让他的身体也吃不消了。椎间盘突出，疼起来，顿时让他疼得满身大汗；经常出现的偏头疼也让他苦不堪言；即时这样，王德奎老师也很少请假，忍着病疼坚持在教学第一线。默默地奉献着青春岁月，把心中所用的温情化成无数份爱心奉献给他的学生。作为一名普普通通的中学教师，他愿意把自己的真诚、爱心全部奉献给所热爱祖国的教育事业。  李庆娟，女，1996年参加工作，中学一级教师。她自参加工作以来，一直在赣榆县城头高级中学从事英语教学工作，在工作中她始终坚持贯彻党的教育方针，认真学习新党章及习主席重要讲话精神，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。在教育学生时，她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，积极找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。有一名男生，学习很差，经常打架闹事，家长经常打骂他。他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。她就多次找他谈心，为他补习功课，并多次通过家访做家长的工作，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也有了很大的提高。还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，她从不灰心，而是给出了极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。从那以后，他真像变了个人似的。学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活情况，她班的一名女同学，因为家中无人，是留守学生，本人又有胃病在身，身边没人照顾，作为她的老师，她随时观察她的动向，看到她有不对的时候，或身体不舒服的情况下，带她去医院，给予特殊的照顾，开药，吊针等，给予一些经济上的帮助等。为了对留守学生的情况更加了解，经常和他们的家长电话交流，让身在千里之外的家长们对自己的孩子放心，让他们时刻了解自己孩子在学校的动向。根据学生特点组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。 任教以来，她一直从事高中一线英语教学，工作认真负责，在教学中形成自己的一套教学风格，先后获得连云港市教学名师，连云港市先进工作者，连云港市第二届英语学科领军人才培养对象，赣榆县教学工作先进个人，赣榆县基本功一等奖，多次获得市优秀辅导教师称号，所写论文先后在省级刊物发表。成绩的取得离不开她对自己的严格要求和对学生的辛勤付出，更重要的是她对教育事业的那份深沉的爱！因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着…… 回顾学校生活与工作中的点滴，艰辛和快乐并存。在工作中，她始终关心关爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，努力培养学生的创新精神和实践能力，在学校、家庭和社区树立良好的师德形象，受到广泛好评。 |
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