高中，通往大学”象牙塔“的必经之路！高一、高二、高三，都将步步为营，走好这阶段的每一步，才能走进心仪神往的“殿堂”。寒假里，同学们的心情是异常激动的，但突然由“紧”到“松”，这根弦不就崩塌了？是不是放寒假了，想干嘛就干嘛呢？要知道，高中各年级学生怎么过寒假是有讲究的，不能盲目瞎过。  过去的这一学期，每个高一生都感到了面对成绩的无能为力，要么大幅下降，要么巨大起伏，总之都是我们不愿意看到的。这非常艰难的一学期过去了，可是高中还有六分之五的时间在等着，至少下学期该如何面对，就是个绕不过去的问题。对此，必须要有一个明确的认识——不能让悲剧重演，不能把一些问题带进下学期。不然，最初的重点大学目标，会因为你在高一的一再掉队而实现不了。本着抓主抓重的意识，这些问题主要有以下三个。1.提前自学，给自己快节奏的学习喘口气的机会。提起过去的这学期，要用一个字来概括，肯定非“忙”莫属，因为忙而累、而乱。忙是因为高一年级课程多、难度大、进度快，无力应付。那么，何不利用假期这难得的机会，把下学期课程自学起来呢？建议大家扎实学、深入学，力求掌握百分之七十的内容。如果这个目标达到，新学期你将一举摆脱被动追赶的局面，而会有很大的主动性。自学要有计划，重点是数学，理科生肯定还有理化。要有学习笔记，要辅之以必要的练习，因为这是自学，而非随意翻翻书。至于复习，建议全力以赴关注弱科，采取集中学习的方式非常有必要。复习要充满信心，过于消极则无助于确保效率。2.能力培养，尽快把高考最需要的理解能力提上来。这对于上学期成绩下降明显的学生尤其如此。明明很努力，可是成绩就是上不去，根本原因在于学习方式未转变，能力在学习中的作用没有发挥出来。高中和初中学习不一样，最需要什么样的能力？理解能力，能知其然更要知其所以然；概括能力，能把看上去互不相干的知识点建立联系；发现问题，解决问题的能力；独立思考，深入探究的能力，这一条很多学生都缺乏，直接导致平时自我感觉良好，上了考场问题频出。这些能力，很多同学在平时的学习中忙于赶作业而无力从容培养，只是在浅层次徘徊。而假期，时间充裕，可以自主安排，把它们练透练到位。下学期的你，就俨然会成为学习的主人、进步的主力军。3.摆正心态，别把假期当“假期”，而要当成是自我补救或提高的绝佳时机。看到这点，估计很多学生极为不认同，甚至愤愤不平——还让人活吗？这是假期好不好？是的，这是假期，但也是高中三年倒计时内的时间；更何况，想想过去的这几次考试，回忆一下看到成绩时的心情；而且那时的你不就下定决心要在假期赶上去吗？如今假期来了，你的决心却丢了。对于这个假期，期望每个同学抱着珍惜和感激的心态，因为它是扭转你学习颓势的最好的机会。不忘过去，心存危机感，你需要过一个学习型的假期。新高考省份高一的学生，面临选课，这可是打破“文综”和“理综”魔咒的好机会，但是，要想选好，却非常不容易，所以，寒假期间，可做些准备工作：1.梳理兴趣点和智能点；2.充分了解本科专业，了解各专业对选考科目的要求；3.如果有目标院校（梦想院校），可具体了解意向专业的选课要求。  高二阶段是高考前比较重要的转折阶段，这一阶段的知识点相对难度较大，此时的学习情况在很大程度上决定了一轮复习的顺利与否。面对高二难度大、时间紧、任务重、压力大这种不可否认的实际状况，假期如何利用显的尤为重要,但是值得注意的是，我们的同学和家长往往对寒假这个重要的阶段认识不足，从而贻误了高二下这个重要的转折阶段。因此，方法君给大家提出以下建议：一、学习格言1.要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑士。2. 青春是用来奋斗的，美好生活是自己奋斗出来的。3.改变世界不如先改变自己。4.把心静下来，才能打开内心的窗帘，看见世界的好风光。5.树是被它自己养大的虫子毁掉的。6.大地在沉睡，我们仍在行路。7.力量的秘密在于专注。8.伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。9.安逸是杯情花毒酒。10.一个人的贫穷很大程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！二、学习类型 | ||
| 类型 | 内容 | 程序 |
| 低端 | 老师布置的假期作业 | 学生在规定时间以考试状态做题→晚上在家长协助下对照答案判分→纠错和总结。 |
| 高端 | a.进一步提高自己优势学科水平。b.弥补自己的劣势学科，使其尽量不拖总分的后腿。 | a.到书店自选资料，挑战三星级以上的题目。b.从基础题做起，以两星级题目为主。研究解题思维，弄懂答案与题目的因果关系；重质、重效果，可不重数量。 |
| 早晨 | 6:20-7:20 | 晨读（语文、英语） |
| 上午 | 8:00-9:50 | 数学 |
| 10:10-11:00 | 化学/地理 | |
| 11:10-12:00 | 生物/政治 | |
| 下午 | 14:30-16:20 | 物理/历史 |
| 16:20-17:10 | 英语 | |
| 17:20-18:20 | 语文 | |
| 晚上 | 19:30-21:30 | 对答案和纠错误 |
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对于每一个高三学生来说，这个寒假，不仅是高考大战前休整的驿站，更是调整心态、补充弹药，养精蓄锐，蓄势待发，为走万里路、打大战役作准备的加油站和补给站。一、“高三无假期”，在家学习同样是一种竞争平常在学校学习是公开的竞争，放假在家是暗地里较量。从某种意义上讲，后一种较量更关键，更重要。在不受约束的情况下，能不能抓住时间，全身心高效备考，更能体现一个人的精神和意志。分析高考状元的成功之路，很重要的一个方面就是能管住自己，始终全力以赴。寒假虽然短，但却是难得的自由支配时间。利用这个寒假，你可以查漏补缺，可将某些知识点强化、细化、条理化，可恶补弱势学科，全面提升综合实力、整体水平；你可以集中精力解决自己亟待解决的问题；可静下心来，理理纷繁的思绪，总结过去的得失；可以瞻望将来前程，制订周密的计划。总之，别人都在努力。你的勤奋不会阻止别人进步，但会使自己更加出色。把握好寒假，你会有质的飞跃；把握不好，你就可能掉队，被别的同学远远抛在后面。这个寒假还是高考决战前和父母亲人在一起的最长时间。在人生最关键的时期，充分体验父母亲人的理解、支持、帮助，你会有无穷的动力，投入到高三年级下学期的学习当中。二、具体每日安排1. 早晨合理安排30分钟读一读英语。2. 利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业。3. 中午适当午休。4. 和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。5. 自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。6. 晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。7. 读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄。8. 每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)。9. 学习时间最好固定在：上午8点半-11点半，下午14点半-17点半;晚上 19点半-21点半。10.既不要睡懒觉，也不要开夜车。11.制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。12.晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。13.每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。14.若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。三、优中差生复习侧重不同寒假对于高考学生来说是考前最后一大块自主复习的时间，考生要根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或后进生，然后安排适合自己的学复习计划。优等生：总结梳理，查漏补缺对于优等生，寒假期间可回顾首轮复习成果，梳理整个学期复习内容，查漏补缺。在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸。数学：先研究平时做的题目为什么会做而没做对，把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来，逐一分析。另一方面，学会总结学习的思维，做到快速解题，把所有的题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。英语：勤练听力。对于优等生，英语的阅读部分没有问题，所以没有必要把寒假复习的重心放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识，完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。不建议考生看欧美影视大片或者采用听写的方式练习听力。建议学生寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分，之间从听力转到文章意思，更有助于听力的速度和质量。中等生：找到薄弱环节，重点突破中等生要找到自己的薄弱环节，重点进行知识漏洞的修补，制定有针对性的复习计划，补充知识，进一步提高成绩。数学：建议学生每天学习的时间和高考时间保持一致，适当地放松，可以在同学之间组织有竞赛性的娱乐活动，休息放松。开学做总结，把寒假期间复习到的知识点不能理解、知识点不能简化、知识点不会用、标准化考试题目找不到解题方法、会做没有做出来的题目都纳入总结，这样才能够达到主动学习，新学期带着问题去学习，有效地提高学习效率。英语：巧记语法。虽然阅读在英语中非常重要，但却并不是中等生在寒假最需要补充的部分。单词相对来说，中等生已经比较熟练掌握，而语法是这部分学生与优等生差距最大的部分。要想在最短的时间内牢牢记住，并且比较熟练地应用，还需要通过语意理解。任何语法知识都可以通过语意理解，明了精确的语意，很多语法并不需要去刻意记忆，在理解意思的基础上就可以轻松掌握。落后生：根据复习计划，全面复习除了完成作业之外，建议进行重点补习，针对各学科的一些薄弱章节，不要贪多求全。在查漏补缺上，这些学生应回归课本，多阅读教材，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做教材后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。数学：建议学生采用分题型练习的方法，找出历年的真题每种题型坚持做一天，分知识点熟练掌握。英语：建议学生最好把教学大纲中的动词、形容词重复记忆，另外阅读一些文章，适应英文说话的语言习惯，用英文语序来理解文章。重点补习中等科目1. 要对自己有一个特别明确的认识。要弄清楚哪一门做得不够好，集中精力对较差科目投入更多时间。可通过期末考试，对于较薄弱的科目有个更明确的认识，然后在假期进行专项突破。就上一个学期考试或测试中的所有错题进行总结。2. 对于排名在中档的科目进行巩固。对于排名中等的科目，学生只是理解一些，但不会融会贯通，这些科目经过辅导学习，效果是最好的。对于那些成绩较好的科目，建议每天用来巩固的时间不少于一个半小时，保持一个最佳状态即可。四、这三个问题，寒假必须重视！这个寒假是那么的重要，这个寒假是那么的宝贵，那么怎样才能渡过这个紧张、充实的一段时光？提醒同学们在假期中要注意几个问题：1.尽量减少不必要的社交活动，时刻提醒自己：牢记现在的责任和目标，认真完成假期作业。2.要尽量按照在学校的作息时间活动，不要熬夜，以免打乱良性的“生物钟”。每天睡觉前要总结当天的得失，以利于更好地再战。3.不从事危险性的娱乐活动，如放炮、溜冰等，防止意外受伤，否则将可能遗憾终生。
