聚焦高考明方向共谱教研新篇章 为探索高三二轮复习备考策略，切实提高复习效益，城头高级中学作为“优质成长共同体”的一员，积极落实区教研室的活动要求，邀请区内优秀教师与本校骨干教师于3月2日下午开展数学、化学、历史三科的“同课再构”教研活动。   数 学  城头高中朱兰兰老师的展示课环环相扣，结合学生实际，从简单的补行方法开始，巧妙运用难度适中的小题让学生轻松掌握重难点，从变式中引入定义，把限时训练放在本节课的结尾，检验学生掌握情况，整体课堂架构清晰、节奏流畅。  赣马高中王宜艳老师本次公开课准备比较充分，经过反复推敲、多次打磨，展示出了本节内容在高考中的地位，引起学生的关注。不足之处在于前面三个小题展示出学生的作业都是对的，缺少对比。  区教研室数学教研员陈家才针对本节课内容进行梳理，并结合二月份的联考试卷进行分析，对后面的复习提出建议和意见。 化 学  城头高中王玉芬老师首先回顾了有机合成的必备知识，然后指正了同学们在书写过程中的各种不规范，强调规范和细节是取得高分的保证，接着从高考题出发，带领同学们一步步分析，通过分析训练提高学生的必备能力。  赣马高中尹振东老师的课堂，先是带领学生回顾必备的知识，然后建构解决有机合成问题思维模型，提醒学生要根据模型去练习，提高了学生答题能力。  评课结束后，区教研室化学教研员吕艳做了题为“科学备考、精准发力”探讨高考二轮复习策略的主题讲座，从复习形式、复习模式、复习目标等方面做了具体的阐述，参会的老师受益匪浅、收获颇多。  历 史  城头高中杨世敏老师通过问题式引导、重要历史概念解释、表格展示等方式给学生创设情境,化繁为简、条理清晰、突出重点,使学生对本课内容有了全面而深刻的认识。  赣马高中樊静老师以时代特征为主线，将地方史内容巧妙穿插其中，使学生倍感亲切的同时,也具体地感受到近代社会仁人志士救亡图存，将家国情怀融入课堂，流畅自然。  课后，听课教师进行评课研讨，区教研室历史教研员王起义最后总结讲话，强调了一线教师务必要以新课标为准进行备课，学案的使用应注意将学生活动与构建知识体系相结合,在坚持传统的基础上科学研究、与时俱进。  文稿：各教研组长排版：闫译之审核：樊民远 |
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