 8月1-6日，城头高中联合城头初中、城头小学、门河初中、门河小学组织各校骨干教师开展暑期研修活动。  城头高中党委书记、校长王飞就此次研修活动的相关纪律和要求进行说明，希望此次参加活动的骨干教师们能够认真学习，有所收获。  共建共享共同发展团结协作共创辉煌  研修第一站来到了江苏师范大学，在师大教科院相关领导的悉心安排下，研修教师们收获满满。教 学 管 理    徐州一中党委副书记、副校长、江苏省名校长工作室领衔人秦晓华以《办走进学生生命的学校—学校治理教育叙事》为主题，分享了关于教学管理的经验和认识，系统讲述了“发现生命—成全生命—影响生命”的重要性，做到师生同行；提出了校园文化建设要一以贯之，办学特色坚持全域化、全员化、长期性、品牌化等观点；通过“折纸”、“模仿者”两个小游戏，生动阐述了教学目标和教法在课堂教学中的地位和作用等。   江苏师范大学教育科学学院党委书记贾林祥教授围绕“学生心理问题”和“学习力提升”两个方面进行讲解，详细分析了学习心理问题的一般性与特殊性，不同的特点要适配不同的辅导策略和提升对策。专 业 成 长   来自徐州市大马路小学的正高级教师刘杰作了题为《自主成长 专业发展 走向生命的自觉》的专题讲座，刘老师讲述了作为一线教师的感受和经历，亲切分享了和学生、家长、同事之间的故事，提出了教师职业是精神的而非物质的、教师职业内涵的核心是尊重生命和善待生命、教师要明确自己的角色定位、教师要勤读书勤动笔等观点。师 德 师 风   徐州市教育局工作处处长李进强围绕“师德师风”主题，从内涵、要求、存在的主要问题、为何和如何加强师德师风建设等方面系统说明了新时代师德师风建设的要求与追求，提醒教师们要追求师德师风更高境界，做到经师与人师的统一。课 堂 教 学   关于“新课标视域下的教学转型与设计策略”这一重大问题，徐州市教育科学研究院院长助理高青提出了四层见解，一是要把课标读高，二是要读薄课标，三是把实践做厚，四是要做强教研。   国培计划项目首席专家，江苏省中学数学教学研究会常务理事吴晓红以“基础教育课程教学改革的关键问题”为主题和教师们进行讨论交流，对学科育人、跨学科（主题学习、综合教学）、素养立意的教学评价、科学类学科教学、数字赋能与教育数字化、教学方式转变等关键问题提供了细致而全面的解答。 传承红色基因汇聚集体力量  研修班第二站来到了淮海战役烈士纪念塔开展党建活动。研修教师们参观了淮海战役纪念馆，感受到了革命先烈们的伟大奋斗精神，深切理解了“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的！”历史意义。     通过参观，研修班的教师们深刻意识到了作为新时代教师，更应牢记教育使命，为伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！ 此次暑期研修活动对于提高教师素质，促进教育改革和创新，推动教师交流合作，增强教师职业荣誉感和使命感，具有十分重要的意义，起到了良好的推动作用。  编辑：闫译之审核：樊民远 |
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