| 近期，我市通过对哨点医院进行监测发现，支原体肺炎病例数呈明显上升趋势。身边不少家长朋友们表示，自己家的孩子也中招了。那么，什么是肺炎支原体？肺炎支原体有什么特点？群众该如何预防？ 01 什么是肺炎支原体？肺炎支原体不属于细菌，也不属于病毒，是一种介于细菌和病毒之间、目前发现的自然界中能独立存在的最小微生物。肺炎支原体无细胞壁，形态多样。头孢和青霉素治疗无效。对一般75%的酒精、含氯消毒液、2.5%的来苏儿等消毒剂敏感。  肺炎支原体感染可全年发生，我国北方以冬季、南方则以夏秋季为多，每3~7年有一次流行高峰，易在幼儿园、中小学校等人员聚集的环境中暴发流行。9月正值开学季，又值夏秋换季，学校人员密集，较易出现聚集性疫情。02肺炎支原体有什么特点？支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病，是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎。专家介绍，今年和往年相比，我国的支原体肺炎出现了低龄化的特点，一些3岁以下的儿童也有发病。  感染支原体后临床表现呈多样性，可以从无症状到鼻咽炎、鼻窦炎、中耳炎、咽扁桃体炎、气管支气管炎、细支气管炎和肺炎等。03肺炎支原体流行特点？传染源：肺炎支原体感染者和病原携带者是传染源，肺炎支原体传染性强，潜伏期较长（2～3周），潜伏期内至症状缓解数周均有传染性。传播途径：主要通过呼吸道飞沫传播，在咳嗽、打喷嚏、流鼻涕时的分泌物中均可携带致病病原体。   易感人群：儿童是肺炎支原体易感人群，发病高峰为学龄前期和学龄期。04如何预防？目前，肺炎支原体感染没有针对性的疫苗。预防感染，最重要的是养成良好的个人卫生习惯。在流行季节，注意室内通风，尽量避免到人群密集、通风不良的公共场所。去过公共场所，回家后认真洗手、洗脸，注意手卫生。   学校、托幼机构要做好晨午检、因病缺课病因追踪登记等工作，及时发现聚集性疫情苗头。教室等场所要勤通风，一旦有孩子患病，应居家休息、积极治疗直到症状消失，不得带病上学。来源：连云港市疾控  |
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