 交流学习促发展笃行致远共成长 取他山之石可以攻玉，纳百家之长以厚己。赴无锡惠山的跟岗学习，在经历了9月下旬的初步感悟后，又开始了国庆节假期后的沉浸式体验。在锡山高中跟岗的这段时间，我们不仅仅是参观考察，更多的是参与学校的教育教学、集体教研等多个环节，去触摸、去感受、去体悟。因此，它给我们跟岗学员所带来的思想升华和眼界格局是前所未有的。 多彩校园，前瞻项目，形成独有精神气质   漫步在锡山高中的校园中，我们看到的物、接触的人，都传递着教育的正能量。不管是校园布局、建筑装饰、教学设施、班级教室等物质层面，还是校园里各项规章制度、行为规则、文化娱乐等制度层面，都给人感觉这是一所充满尊重、和谐和文明的精品学校。值得特别注意的是，“书”在锡中是个“寻常物”。在校园里，国学馆、西学馆、典藏馆中高品位的书籍琳琅满目；图书馆、浅阅读区、匡园书屋、“咖吧”休闲阅读室，让学生随处见书、随行而读，方便学生随时阅读。   人们常言“教育看江苏”，而锡中就有“大陆校本课程发源地”之美誉,江苏省校本课程开发研究所设置于此。从上世纪九十年代，锡山中学便开始进行大规模的校本课程开发。他们以教育为根、以学生为本，相继开发了“人文课程基地”、“胡氏三杰自然科学实验中心课程基地”、“想象、创造课程基地”、“巅峰体育课程基地”、“生命·生境·生涯综合实践课程基地”、“云学习课程基地”等六大课程基地。锡中校园文化更多的是从老师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶和内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，形成了一种独有的精神气息。课程合理，社团丰富，造就素质全面提高   一所好的学校，都有一种独特的氛围，这种氛围的形成不仅需要课堂实践作为依托，更需要各类德育课程、各类活动的辅助。在锡山高中跟岗的一个月时间里，我们真切体会到学校的素质教育既轰轰烈烈，又扎扎实实。锡山高中的学校课程设置非常合理，体育课一周四次是其亮点打造的项目，音乐、美术、通用技术课程都正常开设。省锡中还特别重视发展社团活动，使学生在学习之余，放松心情，释放压力，给学生以温馨的心灵慰藉。在课间的自由活动中，我们现场观摩了由学生自我管理的“学生银行”及“校园广播站”。“学生银行”里学生角色扮演，自主经营、贷款、兑换零钱，有模有样。“校园广播站”学生亲自制作展示课堂教学中的经验总结。学生们完美展示了自己的才能，我们被这些媲美于专业团队的执著和认真的孩子震撼住。   多措并举，狠抓落实，着力提升教学质量   锡中学子近年一直保持靠前的优势地位，除了学校的科学管理和精心谋划外，与学校高效的课堂模式及细致扎实的教学常规是分不开的。通过这段时间的随堂听课、参加学科组集体备课等活动。我深刻感受到省锡中在教育教学过程中，做到了认真落实教师教学常规，完善有关制度、加强细节管理，狠抓课后练习的落实；切实做到了有讲必有练、有练必有批、有批必反馈。学校还建立了定期公开教学，听课、磨课、评课常规教学检查制度、教师结对帮扶制度，并以优质课赛教活动为载体，加强课堂教学研究和交流，提升教师课堂教学水平。   省锡中深厚的底蕴、全新的理念、丰富的课程无不让我惊讶。跟岗时间是有限的，但我的所得是无限的。相信今天的收获，会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图。  图文：黄健排版：闫译之审核：樊民远 |
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