 用质朴灌溉梦想用匠心孕育未来师德师风先进典型风采展示（一）教育的真正目标应该是不断提出新问题。在我们身外，是疑问的海洋；在我们身内，则是创造的源泉。王升刚作为一名历史教师，自2003年参加工作以来，一直扎根于农村高中，以其高尚的师德、精湛的教学技艺和深厚的教育情怀，赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。一、信仰坚定，忠诚于教育事业  王升刚老师作为一名中共党员，始终将党的教育方针作为自己行动的指南。他深知教育是国家的根本，是民族振兴的基石。因此，他始终坚守教育初心，将个人的发展与教育事业紧密相连。他积极参加党组织的各项活动，认真学习党的教育方针政策，努力提高自己的政治觉悟和理论水平。在工作中，他始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展，用自己的实际行动践行着一名教育工作者的责任和使命。在2016年05月被评为连云港市中学中职共青团工作先进个人，2017年08月被团省委评为团刊宣传工作先进个人，2018年06月被赣榆区教育工委评为优秀共产党员。二、严谨治学，追求卓越的教学品质  王升刚老师深知教学工作的重要性，他始终坚持严谨治学的原则，追求卓越的教学品质。他深入研究历史教材和课程标准，准确把握教学重点和难点，精心设计教学方案。他注重培养学生的历史思维能力和人文素养，通过引导学生阅读历史文献、参观历史遗址等方式，让学生在亲身体验中感受历史的魅力。他善于运用多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和积极性。他的课堂教学生动有趣、深入浅出，深受学生的喜爱和家长的赞誉。在2014年09月被连云港市教育局评为基础教育教学先进个人，2018年05月参加区优秀课评比，获得一等奖，2019年05月参加区教师教学基本功大赛获得一等奖，2022年10月获连云港市教学基本功大赛一等奖，2022年12月被连云港市教育局评为教学工作先进个人。三、无私奉献，关注学生的全面发展  王升刚老师不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的身心健康和全面发展。他深知每一个学生都是一个独立的个体，有着不同的成长需求和兴趣爱好。因此，他注重因材施教、因人施教，为每一个学生提供个性化的指导和帮助。他常常利用课余时间为学生进行辅导答疑，帮助他们解决学习中的困难和问题。他还关注学生的心理健康和成长需求，经常与学生谈心交流，了解他们的思想动态和困惑。他善于发现和挖掘学生的闪光点，鼓励他们发挥自己的特长和优势。他还积极参与学校的各项德育活动，如主题班会、志愿服务等，让学生在实践中感受德育的力量和价值。在2015年05月，所带班级高二（5）班被团市委授予市“五四红旗团支部”荣誉称号，2015年06月被区教育局评为优秀班主任，2018年06月，被区教育局评为“德育工作先进个人”，2018年11月，被省教育厅评为省“优秀科技辅导员”，2019年05月参加区班主任基本功大赛，获得一等奖，2019年09月被连云港市教育局评为教学管理名师，2020年5月，所带高一（3）班被评为区“红旗团支部”。四、勇于担当，积极投身教育改革  王升刚老师具有强烈的责任感和使命感，他深知教育改革的重要性。因此，他积极参与学校的各项教育教学改革活动，为提升教学质量和水平贡献自己的力量。他关注教育前沿动态，不断更新教育观念和教学理念。他善于总结和反思自己的教学实践经验，不断改进教学方法和手段。他积极推广先进的教学方法和理念，帮助同事们提升教学水平。2019年07月，在区教学管理能力提升培训活动中，开设专题讲座《如何让教师保持职业激情》，2019年07月，在区学科教师业务素养提升培训活动中，开设观摩课《习题讲评课》，2019年09月，在区高三复习教学专题研讨活动中，开设专题讲座《2019年高考试题特点分析》，均受到好评。2021年09月王升刚老师被区教育局聘为赣榆区2021-2022学年度学科兼职教研员，2022年09月，在江苏省高中历史名师工作室研修活动中，开设省级示范课《明至清中叶的经济与文化》，2023年3月在新疆建设兵团第四师和江苏省高中历史名师工作室（主持人：唐琴）联合组织开展的“指向‘中华民族共同体意识培育'的跨学科主题教学建构”活动中，开设省级讲座《班主任班级管理艺术》，2023年01月在连云港市“云海在线·名师约课”活动中执教高中历史高一公开课《第三单元走向整体的世界》，均受到一致好评。在2018年09月，在《教书育人》杂志发表论文《以生为本理念下的高中班级建设》，2018年11月，在《中学政史地》杂志发表论文《基于“互联网+”高中历史教学资源整合的研究》，2023年3月撰写的《高中历史教学中的德育渗透与浸染路径探析》一文在2022年全省基础教育教学研究论文评比中荣获一等奖，2023年5月，主持的市级课题《凸显核心素养下家国情怀的高中历史教学设计》顺利结题。五、以身作则，树立师德典范 王升刚老师深知师德的重要性，他始终注重自己的言行举止，以身作则为学生树立榜样。他严于律己、宽以待人，始终保持良好的师德师风。他尊重每一个学生的人格和尊严，关心他们的成长和发展。他善于与学生建立和谐融洽的师生关系，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。他注重自己的职业形象和专业素养的提升，努力成为一名优秀的教育工作者。在2013年09月、2018年09月，两次被区（县）委区（县）政府评为区（县）“优秀教育工作者”。六、持续学习，不断提升自我  王升刚老师深知教育是一个不断学习和进步的过程。他始终保持学习的热情和好奇心，不断更新自己的知识和技能。他积极参加各种教育培训和学术交流活动，提升自己的专业素养和教学能力。他善于从其他优秀的教育工作者身上学习借鉴先进的教学方法和理念。他关注教育科技的发展动态，尝试将新技术应用到教学实践中，提高教学效果。在2023年08月王升刚老师获江苏省管理学校体育工作优秀校长奖，2023年09月被赣榆区委区政府评为赣榆名师，2023年12月被市人才工作领导小组评定为第六期“521工程”培养对象。这就是王升刚老师，用质朴灌溉梦想，用匠心孕育未来！ 排版：闫译之审核：樊民远 |
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