  [老师问] 快乐的初中语文学习生活即将结束， 该怎么告别呢？ [学生答] 演！ 于是，一场完全由学生主宰的 课本剧展演拉开了帷幕 —— 一板一眼演说书中悲喜， 惟妙惟肖笑谈剧里人生。   剧本改编自教材或与教材内容紧密相连的经典作品，篇目自选；演员是全体学生，自由组合，自行编排。虽然全年级只有76个人，9个节目，但既然要展演，当然要有仪式感。大背景、好音效、美服饰，一个都不能少——     节目编排创意无限，精彩丰呈。两出《唐雎不辱使命》，既尊重原著，又融入了学生生活中诸多诙谐幽默的梗，引起台下观众一阵阵会心的笑声和喝彩声；两出《我的叔叔于勒》，大胆想象，大刀阔斧改编故事情节，拓宽人物内涵，让人笑中又有深思；两出《天下第一楼》则更注重展现原著精神与思想，在咫尺舞台尽显福聚德的悲喜人生；还有《鲁迅和闰土》的道具细节、人物独白和《三顾茅庐》的巧妙构思、动作体态，都让人眼前一亮。          最精彩的是一班同学表演的《再梦红楼》，大胆而巧妙地采用现代读书人穿越历史再读《红楼梦》的形式，以朗诵、问答等方式，串联起《红楼梦》中晴雯撕扇和金玉初识两个经典故事，实现了古今对话。该节目无论是从服装，还是从演员的动作、语言、神态，都高度真实展现了原作的精神，给人惊喜无限——      既然是全员，自然一个都不能少。五位没有节目的同学，从未主持过节目的两位被推举为主持人，串起了全场演出；喜爱电脑编程的一位，专门负责播放节目大屏背景，控制舞台节奏；活动力强的两位，担当起剧务职责，台前台后，忙碌而有序，确保节目间衔接紧凑，同时还担负起演出前节目抽签、节目单制作等工作。正是有了所有同学的积极参与，才有了这一场精彩而快乐的课本剧展演。   台上演得用心，台下看得会心。台上台下一起品读经典，共同成就一台精彩的课本剧展演。   寄情舞台方寸地，寓教经典天地宽。此次课本剧展演让学生走进语文深处，体会书本内外的精彩，使学生在表演中能够学好语文，在语文中可以尽享快乐，在学习中深刻体悟语文之美、文学之髓、生活之趣。改编剧本和排练、表演过程，则又充分展现了少二学生的创新思维、团结协作精神和组织协调能力。  仅以程子洋同学打油诗一首 为此次少二年级课本剧展演做一总结 —— （点击查看详情） 程子洋 《我的叔叔于勒》创作历程 上上周我们结束期中考， 太阳当空照来花儿对我笑。 语文课的爆炸新闻使大家尖叫， 课本剧要展演真让人兴奋叫好。 我们一列准备来个联合演出， 让别人在我们面前连连认输。
程子洋以众议举宠为督， 这个编剧当得我是稀里糊涂： 要演哪篇课文大伙都不知， 随便哪篇好像都有人支持； 投票于周四外教课开始， 四票叔叔于勒写在投票纸； 于是走马上任开始着手写剧本， 要演多长时间我心里也没准。
家中、船上、卖生蚝一字也没省， 三千多字里面一千在玩梗。 剧本思路基本符合原作， 打印出来大家都说写得挺不错。 幕后背景PPT也开始制作， 衬托台上表演以取累累硕果。 PPT中我想展示创意想象力， 说实话这次做得的确有点皮。 随着台上演员高兴、生气， 屏幕上出现孙祥杰和打篮球的鸡。
周四下午四点钟如约而至， 准备充分的我们踌躇满志。 抽签抽到第一个实为巧事， 六十几个观众真的很给面子。 大家在台前卖力演， PPT在屏上使劲翻。 效果看起来还真不错， 台下笑声翻出一波波。 观众情绪很高涨， 自信心油然而上扬。 节目总体还算挺成功， 几天努力可算没有白送。 供稿 | 王晓青 编辑 | 朱芷欣 初审 | 周 峰 复审 | 程志坚 审定 | 顾爱军   |
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