家校携手 共育花开 —— 线上家长学校架起家校沟通的桥梁

国是最大“家”，家是最小“国”。《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式实施，从“家事”到“国事”，体现了党和国家对家庭教育的高度重视。为了更好地构建家校社协同育人模式，近年来，新海高级中学也持续重视家长学校建设。1月10日晚7:00，新海高级中学学生发展指导中心李凤珍老师与千余位家长相约线上，共同就孩子的教育话题展开交流，讲座的主题是《看见·读懂·协助——陪伴孩子成长的三部曲》。

李老师从家庭伦理剧《都挺好》所反映出来的家庭教育问题说起，阐明“只有明确了孩子各种表现的心理需求，教育的力量才能真正用到点上”。“看见”“读懂”和“协助”是家庭教育必须经历的三部曲。讲座中李老师从系统的理论、深入的分析和生动的案例三个层次阐述了“看见”是为了避免视而不见，即提醒家长们要学会关注和接纳真实而非想象出来的孩子，“读懂”是为了避免先入为主，即提醒家长们试着去理解青春期孩子发展性问题的多样性以及普遍性，“协助”是为了避免越俎代庖，即提醒家长们将教育的视角由问题解决转向积极关注。家庭教育的目标不仅仅是发现“孩子的问题”，更要去发掘孩子的优势与潜能；家庭教育的方向不仅仅是抱怨“环境如何不好”，更要去指导孩子利用现有的条件探索提升自我的路径；家庭教育的策略也不仅仅是反思“自己的问题”，更要去寻找合适的方法与契机，将孩子成长的困惑转化为成长的契机。

教育是一项需要投入很多时间和精力的细活儿，无论是身为老师还是家长，我们都应该清楚的意识到：任何一个孩子，都是在某种氛围和基调下发展出他生命的独特性的，这是道；在协助孩子、引导孩子时具体用什么样的方法，通过怎样的途径，这是术。如果没有道的支撑，术就会变得脆弱僵硬且非常无力。

讲座结束后，家长们纷纷表示收获颇多。此次家长学校对于他们进一步完善家庭教育理念、提升家庭教育智慧和探索家庭教育策略提供了及时有效的指导。

供稿 | 马莹欣

编辑 | 朱芷欣

初审 | 周   峰

复审 | 陈继敏

审定 | 顾爱军