![]() ![]() 日前,省教育厅、省人力资源和社会保障厅公布了2021年江苏省中小学和中职校教师正高级专业技术资格评审委员会评审结果,新海高级中学王晓青老师获评中小学正高级教师资格。 其人 王晓青老师是中共党员,文学学士、教育硕士,生命化语文团队核心成员,国家级教学成果奖二等奖、省政府教学成果奖特等奖获得者,先后被评为第十二届连云港市“十大杰出青年” 、市“新长征突击手”、省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象、市“521高层次人才培养工程”第二层次培养对象等。 其言 “我骄傲,我是一名教师。我虽然做不出经天纬地的大事,但可以一路播撒阳光,塑造一颗颗健康阳光的心灵,培养一个个积极进取的人才。” 她乐观阳光、积极向上。只要是和学生在一起,她总是春风化雨,循循善诱。她告诉学生生命的可贵、感恩的必须;她帮助学生寻找努力的方向、人生的意义。和她在一起,学生中总是一片欢声笑语,不管是男生还是女生,无论是外向的还是内向的,似乎每一个人都变得更阳光快乐,更积极进取。 ![]() ![]() 其事 她忠诚于党的教育事业,发自内心地热爱教学,热爱学生,并且从不满足于现状。她勤于钻研,积极探索新方法,形成轻松幽默、高效阳光的教学风格。兴之所至,她可以随时把课堂搬到廊前树下、湖边亭前,搬进百年中国语文人研究院。她引领学生赏花写诗,朗诵诗文,品读名著,演讲辩论,用语文之美浸润学生心灵。一位毕业生在教师节发短信说:“一提到语文老师,我脑海中便蹦出您明亮乌黑的眼眸和明媚的笑脸。您带领我们在春花烂漫时去吟诗作对,原来语文可以如此浪漫;您带领我们与一班开展唇枪舌剑的辩论,原来语文也可以如此欢脱……”不止一个学生跟她说:“老师,遇见您,我才知道原来语文课也会如此多彩。因为您,我更爱语文了。” ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 从教20余年,她有13年半中层任职和12年奥赛班、2年半少年班任教经历。不管任职何处,她都尽心尽责,务求卓越。担任校团委副书记期间,成立形体社、轮滑社、光影社、常青藤环保社等百余个学生社团,丰富学生校园生活。在教学部任职期间,主持高考、成人高考、学业水平测试、研究生考试等10余次大型考试,实现零差错;成功举办读书节、科技节,主持申报国家级语言文字规范化示范校、省普通高中创新人才培养试点学校等。任职体卫艺部主任期间,运动会、艺术节、创卫等开展有声有色,成功申报省前瞻性教学改革实验项目等。多年承担学校语言文字工作,多次举办推普周经典诵读进校园活动,组织辅导学生参加各级各类语言文学类比赛,并取得优异成绩:辅导侯清竹同学参加 2015《小小百家讲坛》电视演讲比赛获高中组全国晋级赛金奖,指导学生参加第三届、第四届全国中学生朗诵大会均荣获一等奖,指导学生参加国家、省级征文比赛多次荣获特等奖、一等奖。 她勇于挑战。2019年8月底知道要任教少年班,她就开始提前谋划,大胆改革,成为少年班“萌宠”们的“青哥”。2021年8月,她又担起高一创新班班主任工作,这对于脱离班主任岗位15年的王老师是一个不小的挑战。于是提前上网搜集新时期班主任工作技巧、学生心理研究资料等等,设计班级新学期工作思路,为新学期班主任工作的顺利开展提供了有力的支撑。担任班主任以来,和同学一起到校,和同学一起归家,全身心投入到班级管理工作中。9月份面谈完所有学生,针对学生特点制定个人独特的学习计划;三次考试后,均指导学生认真反思近期学习方法、效果等,书成详尽的反思总结,再根据学生总结和个性特点,在其反思上详细书写学习指导意见、要求和鼓励性话语,帮助学生树立正确而清晰的学习目标。每次反思总结在发给学生之前,均拍照私发给家长,指导家长和孩子开展积极有效的沟通,形成家校合力,是21班孩子眼中的“美丽班主任”。 ![]() 供稿 | 教师发展部 编辑 | 朱芷欣 初审 | 周 峰 复审 | 潘家永 审定 | 顾爱军 ![]() ![]() |
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