匠心凝聚 青春飞扬 —— 记新海高级中学青年教师基本功大赛

2022年5月18日-5月25日

8日赛程

10大学科

5个环节

42名青年教师

20位专家评委

一个好的师者，当怀一颗匠心，精心耕耘，刻苦追求。

近日，新海高级中学举行第三届“青蓝工程”青年教师基本功大赛暨“四有”好教师专业研讨活动，比赛面向10个学科42名青年教师，内容包括板书、即兴演讲、教学设计、课件制作和观摩评课等环节。通过多轮比赛，最终评选出单项奖和综合奖，充分体现了“以赛促学”、“以赛促进”的比赛初衷。

大赛   

指导思想

以学科核心素养教学理念为指导，坚持先进理论与教学实际相结合，提高青年教师业务水平，打造教学基本功扎实、综合素养高的师资队伍，促进青年教师专业化成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提升教学质量。

大赛  

纪实

01

粉笔字赛场

5月18日 14点40分

体艺馆第三报告厅

粉笔字是一名合格教师所必须掌握的通用技能之一，也是教师必备的教学基本功之一。只见我们青年教师们用笔精、行笔稳，笔笔经推敲，字字显严谨。结构上疏密自然，整体布局精美。作品各具特色：有的遒劲有力，有的潇洒飘逸，有的大方得体，有的秀气隽美，整体齐整规范，体现了青年教师良好的书写基本功。

比赛结束后，孟凡兵和马杰两位评委老师从书写规范、间架结构、行笔运笔、章法布局对各选手作品进行了评比，并希望各位青年教师以此为契机，苦练教学基本功，提高粉笔字能力。

02

即兴演讲赛场

5月18日 14点40分

体艺馆报告厅

演讲是教学艺术的精髓，也是教学基本功上的一颗璀璨的明珠。学校从教学理念和实际出发，设计了三个即兴演讲主题：“在学科教学中如何渗透思政教育，以充分发挥学科育德、学科育人功能”“结合学科教学实践，谈谈如何理解教学相长”“结合学科教学实践，谈谈你是如何面向全体学生发展他们的创新素养”，选手通过短暂的准备，进行三分钟即兴演讲，从而全方位展示青年教师教学理念和基本功。

青年教师观点鲜明，思路缜密，自信大方，六位评委老师认真倾听，不时提问，顾爱军校长全程参与，与选手深度交流探讨。即兴演讲展示的背后，是青年教师对立德树人的精准理解，对引导教学的准确定位，对教育事业的无比热爱以及对教育教学工作的尽职尽责。

03

教学设计赛场

5月18日-5月25日

精读课标、教材是青年教师教研的起点，备课是青年教师教学的基础，决定着课堂教学质量的高低。备课是在研究教材、研究学生，是在深度解读文本，是在深度参悟教育。

本次教学设计对青年教师有了新的要求，教学设计需符合新课标和高考“一核四层四翼”评价体系，要求符合教学实践，能体现新课程标准的理念，特别是要突出体现立德树人、服务选才、引导教学的新高考理念，自主创新、注重实效。在比赛中，青年教师教师独立钻研教材，紧扣新课标要求，根据学段的不同，精心预设学生课堂学习情况及应对措施，通过一篇篇书写工整、各具个人教学特色的教案设计和一个个精心设计、创意非凡的教学课件，充分展示了自己的教学风采。

04

观摩评课赛场

5月25日14点40分

第三机房

如果说教学设计反映的是一个青年教师自己的教学能力，观摩评课则是促使青年教师吸收他人课堂经验，进行教学反思，弥补教学不足。本次青年教师基本功活动，学校精心筹划了现场观摩评课的环节，精选10节学科优质课，依托现代多媒体技术，同时组织40多位青年教师进行现场观摩、评课，并结合自己教学感悟进行归纳总结，学校组织各学科组长和骨干教师对选手评课作品进行现场点评和评选。

在比赛现场，青年教师边认真观看，边低头记录，时而苦思冥想，时而奋笔疾书，不仅是对优质课的欣赏和观摩，也是对自己的教学设计的深度复盘。青年教师樊博文赛后说到：

这次比赛形式灵活，操作方便，而且，针对物理学科本身特点而言，在实验器材准备上，减少时间，增加真实色彩。我会带着这次评课的经验和方法，平时多听课、敢评课。