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教学视导助成长 行思优化展新篇 —— 2022-2023第一学期教学视导

2022-9-30 21:48| 发布者: 新海高级中学| 查看: 148| 评论: 0

摘要: 9月19日至22日,市教研室教学视导专家组一行13人在李宏伟副局长的带领下莅临新海高级中学,进行为期四天的沉浸式教学视导。本次视导聚焦“新课程”“新课标”“新教材”“新高考”,专家组成员通过听取工作汇报、开 ...


9月19日至22日,市教研室教学视导专家组一行13人在李宏伟副局长的带领下莅临新海高级中学,进行为期四天的沉浸式教学视导。本次视导聚焦“新课程”“新课标”“新教材”“新高考”,专家组成员通过听取工作汇报、开设专题讲座、深入课堂听课、参加集体备课、教学公开课观摩活动等多种形式,对学校的教学工作进行了全面细致的调研指导。

1

集体备课 精心打磨


本次视导,新海高级中学教师们通力协作认真备课,精心打磨教案学案。各学科教研员连续三天参与学科组集体备课。通过教学研讨活动,每位教师立足学科核心素养,准确制定教学目标、用心设计教学过程、巧妙运用自主合作,力争让每一节课呈现最好的学习效果。


2

随堂听课 深入指导


视导组专家深入课堂,了解教师的教学方式、教学效果和教学能力,并对我校教师的课堂教学进行指导,对教师专业素养、学生精神面貌和学校扎实治学态度予以充分肯定。

语文课紧扣学情,提升素养;数学课思维活跃,合作生成;英语课培养语感,生动有趣;物理课强调实践,重视动手;生物课直指生活,趣味多多;化学课启迪思维,充满趣味;地理课贴近生活,润物无声;政治课聚焦社会,关注时事;历史课以史为镜,贯通古今……


3

课堂展示 优课提质


视导组专家在听课之后与上课教师进行深度研讨,肯定优点,指出不足,参加学科教研活动,参与教学案编制研讨,提出修改意见和建议。“上课—评课—磨课—观摩展示”的教研模式为老师们呈现出一条“可视化进步”的课堂提质之路。

9月22日上午,各学科选出两位教师开设教学公开课观摩活动,为全市教师展示具有新海特色的深学高效课堂教学范式,充分彰显新海教育品牌及教育资源的引领示范作用。


4

视导反馈 深切寄语


视导组专家对我校各学科发展情况进行深入剖析,充分肯定我校各学科组集体备课、校本研究和课堂教学的进步和成果,指出学科教学中存在的问题,并给出中肯的意见和建议。

教研室李水副主任代表市教研室进行总体反馈,肯定我校在学习研究、以学为中心的课堂样态和教学评一体化发展等方面的成绩,同时指出我校在拔尖学生培养、课程的规范实施等方面需要进一步改进和完善。

教研室刘俊利主任进一步强调拔尖学生培养的目标任务、教学策略和实施路径。

李宏伟副局长指出在高考改革的大背景下,应该深刻分析研究当前的学情教情,精心建构课堂范式,努力打造高效课堂,增强学生获得感,并对我校2023届高三教学工作进行了指导。

最后,顾爱军校长针对视导组专家发现的问题提出切实的整改意见,并要求各部门、各年级和各学科一定要立行立改、坚定信心、坚决落实,不断推进我校教育教学的高品质发展。



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