  近日，教育部办公厅公布了2022年“基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”的获奖名单。我校地理学科张苗苗老师执教的鲁教版教材必修二《长江经济带发展战略》一课，经过层层筛选，荣获“部级精品课”。这也是本次精品课遴选的最高级别荣誉。此外，还有另外七位教师的课例成功入选2022年省级“基础教育精品课”。 “ 1 张苗苗 中学高级教师，港城名师，市教学名师、教学先进个人，江苏省地理基本功大赛一等奖，市优质课大赛一等奖，市“521工程”第三层次培养对象，多次获得“一师一优课”部级优课，先后获得省教育科学优秀成果奖二等奖、市教科研成果奖一等奖等。  课例介绍：《长江经济带发展战略》一课，以“2018年习近平总书记直飞宜昌考察长江经济带”为线索，通过聚焦宜昌市的工业布局变化、农业结构优化，以点带面，展示了我国长江经济带发展战略的地理背景和时代意义，在丰富学生的学习体验中构建“走生态优先、绿色发展之路”的人地协调观。 “ 2 赵成 中共党员，市教学工作先进个人；市最美教师；市教育工委优秀共产党员；市“521工程”培养对象；市“新333工程”教学名师；市学科教学领军人才培养对象；市高中数学兼职教研员。曾先后获得省优质课一等奖；省“领航杯”信息化教学能手比赛一等奖；全国“一师一优课”部级优课；市教学基本功一等奖；市班主任基本功一等奖；市教学成果特等奖、一等奖；市教科研成果一等奖；市优秀德育工作案例一等奖。  课例介绍：《函数单调性》一课主讲函数的单调性，单调性是高中阶段刻画函数“变化”的一个最基本的性质之一，是学生学习了函数概念后研究的函数的第一个性质，也是学生进入高中阶段后接触的第一个用数学符号语言刻画的数学概念，它的学习对学生来说具有一定的挑战性。同时，函数单调性的研究过程具有较好的示范性，可以为学生进一步学习函数的其他性质提供方法范例，对学生提升数学认识具有引领作用。 “ 3 刘星 中学一级教师，2016年参加工作，热爱教师这个职业，积极学习，热情工作，全身心投入教学，在工作中勤勤恳恳，曾多次获得校感动新中人物，校优秀党员，市“新333工程”第三层次高层次人才，荣获“一师一优课”部级优课。  课例介绍：本节课的主要内容是《正态分布》，课前先让同学们自己上网搜索霍尔顿板实验，初步感受正态分布。然后引导学生从自己身边寻找实例，以人的身高为例，大部分人的身高都在160cm-190cm之间，在这区间以外的很少。随着区间不断增大，组距不断缩小时，我们可以画出它的正态分布密度曲线。给出正态密度函数和图像之后，我们可以借助几何画板来研究参数和对函数的影响，随后引出3-原则把正态分布应用到实际生活中去，让学生感受数学之美。 “ 4 张稳 中共党员，中学一级教师，硕士研究生，秉承“尊重的教育”理念，认为没有爱就没有教育。曾获市“新333工程”教学骨干称号、市优秀党员荣誉称号，荣获省优秀课评比二等奖、市教学基本功大赛一等奖、市优质课大赛一等奖、市教学案例征文二等奖等，执教多堂省、市级公开课，辅导多名学生获生物奥林匹克竞赛省一等奖。  课例介绍：《细胞的增殖》一节以生物学发展史为主线，让学生像科学家一样经历知识的发现过程。通过设置真实情境，提出探究的问题：细胞如何增殖，激发学生探究热情；通过小组合作，模型构建明确细胞增殖的过程，培养学生归纳与概括、模型与建模等科学思维，锻炼科学探究能力；通过联系社会实际，学以致用，提升学生社会责任感。 “ 5 王海英 中学高级教师，市教学名师，市“521工程”第三层次培养对象。曾获苏教版高中化学全国优质课一等奖，江苏省化学优质课大赛二等奖，“一师一优课”省级优课。近两年，在省、市教研活动中开设十多场讲座和公开课。  课例介绍：“配制一定物质的量浓度的溶液”是《普通高中化学课程标准(2017 年版)》中明确规定的学生必做实验，也是高中必修课程中重要的定量实验。本节课通过问题驱动、证据推理、实验验证，深化学生对容量瓶结构的认知，培养他们实验操作能力，提升他们拓展迁移、思维建模的能力。 “ 6 周燕 高级教师，教育硕士，省教学基本功大赛一等奖，省优质课大赛一等奖，省名师工作室成员，市港城名师，市“十大杰出青年”、市521人才培养对象。主持多项省市课题，获省教学成果二等奖，市教科研、教学成果一等奖。  课例介绍：“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验是培养学生学科核心素养，探究能力、实验能力等关键能力的良好素材。教师在创设实验情境的过程中，引导学生自由选择试剂、创新材料等动手实验，体验科学探究的过程，最终构建细胞呼吸的概念，落实新课标提出的“核心素养为宗旨、教学过程重实践”的教学理念。 “ 7 李美唯 中共党员，中学一级教师，硕士研究生。获得基础教育精品课省级优课，市青年教师基本功二等奖，市教学标兵，先进个人，优秀共产党员等荣誉称号。  课例介绍：《始终走在时代前列》一课，以中国共产党的伟大征程为主议题，从与时俱进的指导思想中看到党的先进性；以海南省改革开放的伟大成就为例，领会党的四大法宝；从不同时期的优秀共产党员案例中，感受共产党员的优秀品质。引导学生在学党史的过程中汲取奋进力量，进而总结出中国共产党始终走在时代前列的原因。 “ 8 徐希婷 中共党员，硕士研究生。2021年8月参加工作，现任高二年级语文教师。曾获“青蓝工程”青年班主任综合考评优秀奖、青年教师综合考评一等奖、“语文报杯”金牌指导教师等荣誉，参与“云海在线·名师约课”公开课录制等活动。  课例介绍：通过欣赏荷塘月色的美景，揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的巧妙运用，动词、叠词的精心选用。同时借现有理论指导学习实践，即通过朱光潜的审美方法，培养学生的审美情趣。教学中力求用通俗的语言帮助学生理解知识，重视对学生情感、态度与价值观的正确引导。在教学中做到课内外相联，落实任务群要求。 “基础教育精品课”遴选工作由教育部组织开展，旨在不断深化基础教育课程教学改革，促进教师专业发展，全面提高基础教育教学质量。精品课要求以微课形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示等，制作标准高、要求严，需要对课程进行精益求精的设计。此次优异成绩的取得，充分展示了我校教师的教育理念、教学技能和职业素养，为不断提升课堂教学质量起到了良好的示范和引领作用。 供稿 | 解文君 编辑 | 朱芷欣 初审 | 周 峰 复审 | 潘家永 审定 | 顾爱军   |
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