2024-3-8 09:55| 发布者: 新海高级中学| 查看: 236| 评论: 0
教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。班主任群体是“大先生”的孵化基地,是培根铸魂、启智润心的具体实施人。
惊蛰为序,育人为本。3月5日下午,为明确学校德育工作要求,强化常规管理,提高育人实效,落实新学期学校的工作安排,新海高级中学在图书馆报告厅召开2023-2024学年第二学期全体班主任工作会议。
会上,陈继敏副校长宣读了2023-2024学年度第一学期班主任标兵和优秀班主任名单,并颁发荣誉证书。
学工部周燕主任解读了新学期学工部工作整体规划、重点工作并提出了具体工作要求,以《德育无浅处 心育润无声》为题,从“加强队伍建设,优化人才储备;创新德育路径,形成新海模式;做实润心行动,打造心育品牌;整合社会资源,家校协同育人;丰富实践活动,指导生涯规划”五个方面,详细阐述了新学期强化“三质”主题教育,创新人才培养模式,培养思想健康、素质全面,具有发展潜能、家国情怀、世界眼光的学生的工作思路。会上,周主任还提出了班主任工作的六字口诀:“勤”“正”“严”“实”“细”“学”,要始终相信每份辛劳都会有收获,一如既往,静下心来教书,潜下心来育人。
张学兵老师为全体班主任做了题为《做一个有梦想的班主任》的专题讲座。张老师结合自身班主任工作实际,深入浅出,从学习和行动两个角度介绍了带班育人的宝贵经验。想实现自己做好班主任的梦想,首先要学会“学习”,学习学校顶层设计的指导语、学习新海大先生、学习身边人;其次要“行动”,对学生进行积极启发、动态安排学生活动、借外力与学生交流,以解决班级各种问题。张老师强调要正确对待考试和分数,引导学生学会量化分析考试成绩,更好促进学生成长。
学生成长指导中心李凤珍老师从当前学校心理健康教育工作的痛点与难点出发,以《见微知著 防微杜渐——班主任在学生心理危机干预中的“位”与“为”》为题与全体班主任进行了交流,重点讲解了班主任如何做好观察员、守门员、护卫员和联络员,强调了班主任在学生心理危机干预中要保持警觉性、提升科学性和加强系统性。
陈继敏副校长做总结讲话。陈校长指出,做好班主任工作与年龄和经验并无必然联系,只要用心去做,从成功之处找方法,为错误不足寻出路,加强交流、学会借鉴、持之以恒,就一定可以带出优秀的班集体。陈校长强调,班主任要共同关注校园安全,及时发现、通报、消除安全隐患;要履行好“晨午检”和学生缺课登记制度,时刻关注学生的身心健康,做一个心系学生的优秀新海班主任。会议最后,陈校长向全体班主任传达了关于《连云港市家庭经济困难学生发展型资助育人工作指导意见》的通知,要求班主任严格按照通知要求开展工作。
独行者疾步,众行者致远。本次班主任会议,明确了本学期班主任工作的重点思路,也为全体班主任提供了经验交流和共同学习的平台。下阶段的工作中,新海全体班主任必将满怀激情与热情,凝心聚智、携手共进,为学生的全面发展保驾护航,用爱与责任谱写学校德育工作的新篇章。
供稿 | 学工部
编辑 | 朱芷欣
初审 | 周 峰
复审 | 陈继敏
审定 | 顾爱军
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