 
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:一个好教师，是一个懂得心理学和教育学的人。班主任不仅是班级的管理者，更是学生人生道路上的引路人，对学生心理健康的良性发展有着重要的影响，良好的心理健康水平和心理健康干预能力是每位班主任应具备的核心素养。 为提升我校心育水平，切实关注师生心理健康，增强教师对学生心理危机问题的识别和应对能力，做到早发现、早干预，促进心育工作平稳发展，4月13日下午，新海高级中学组织相关教师参加了市中小学班主任育人素养暨心理健康教育技能提升培训活动。 培训活动的主会场在连云港师专三附小，全市共158个分会场，各校校长、副校长、政教管理人员、班主任、心理健康老师共15000余人参加了本次培训。我校副校长陈继敏及全体心理辅导教师、班主任等60余人在图书馆报告厅参加培训活动。  
市教师发展学院院长曹佃福主持了开班仪式，对班主任工作寄语厚望，希望班主任能通过培训学有所得，更好地承担育人使命。
省优秀教育工作者、省班主任基本功大赛一等奖、市苍梧小学的郭雷老师提出应多方位、多角度地帮助心理教育工作者，以便更好地理解和应对青少年的心理问题。呼吁老师们掌握爱的艺术，用爱和学生沟通交流。
市委教育工委副书记林田海从当前的时代背景出发，强调学校心理健康教育工作的重要性和迫切性，鼓励班主任应始终坚持自我成长，加强实践运用，不断提升心理健康教育质量水平。
港城名师、市教育家型教师共同体主持人、市首届家庭教育指导员基本功比赛一等奖获得者、赣榆区实验小学吴静老师，做了《“智”当引路人 “慧”做班主任》讲座。教育工作者要“看”得见学生，倾“听”学生内心的声音，发现每个孩子的闪光点，因材施教。在班主任工作方面，“慧”管理日常事务、建设团队文化、解决学生问题、与家长沟通。她指出班主任面对学生有爱作为基础，有一颗细腻的心作为路径，面对教育新形式的变化要有学习的意识。讲座获得了参训老师的一致好评。
市教师发展学院院长曹佃福在总结发言时强调了本次培训的重要性。他对教师们提出了几点新的要求：一是转变思想观念，希望教师能够学习借鉴，消化吸收关于心理健康教育的新政策、新理念、新思想，以先进的心理健康教育和理论指导心理健康教育事业；二是加强自我反思，教师们要积极寻找差距、弥补不足，在聆听讲座后要对比反思，对自己工作实践中的实际问题和困惑进行针对性地思考；三是做到学以致用，倡导教师将学习和工作实际有机结合，真正转化为指导工作，提高学校的心理健康教育水平。
 我校将持续开展学校心理健康教育能力提升培训，分期分批面向全体心理辅导教师、班主任等，开展个体心理发展、健康教育基本知识和技能全覆盖培训，将心理健康教育作为必修内容，纳入各学科教师岗前培训、业务培训，加强心理健康教育教师培训力度，切实帮助师生、家长解决实际问题，全面提升学校心理健康教育能力。
供稿 | 学工部 编辑 | 朱芷欣 初审 | 周 峰 复审 | 陈继敏 审定 | 顾爱军
 
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