新海教师 | 教育家精神与我的教育人生 —— 学科领衔 • 和合共生

大力弘扬教育家精神

争做时代大先生

在新海，有这样一群人，

他们一马当先，勇当先锋，

在“小岗位”上承担着“大责任”。

他们主动修炼“统筹力”，

勇担学科教学的“领跑人”；

他们不断提升“表率力”，

甘当年轻教师的“摆渡人”；

他们积极发展“教研力”，

争做学科教研的“点灯人”。

他们热情似火、执着如钢，

一路攀登、一路收获，

他们满怀情怀、无私奉献，

在平淡的岁月里

演绎着非凡的人生精彩。

他们的高度就是学科的高度，

他们的成就就是新海的成就。

他们就是新海学科的“领衔人”们

——

「 教师小档案 」

邱莉萍｜新海高级中学原生物学科中心主任

创新源自好奇，生物点燃智慧，每一门学科都有其独特的魅力，我希望在和学生一起探索生命奥秘的过程中，激发彼此的创造潜能，以生物为媒，启迪未来。

——邱莉萍

她知识渊博、思维敏捷，对生物学教学有着独到的见解，担任校生物奥赛首席教练员，辅导学生多次获国家级奥赛一等奖，帮助学生通过强基、综评叩开理想大学大门。

她是市高中学科教学研究基地首席研究员、市基础教育“教学研究与评估”专家，指导备课组精准把控教学方向，言传身教指导青年教师在各大赛事中斩获大奖。

她注重培养学生的实践能力，发展学生的批判性思维和创新思维，是新海学子温柔且坚定的心灵导师，躬耕教坛30多年，执教了20多届高三毕业班，所教学生多次摘得市理科状元。

她多次获市教学先进个人、市基础教育先进个人、市高中学科竞赛先进工作者称号，多次获局级嘉奖，是市“521工程”培养对象、市教学领军人才培养对象、市五一巾帼标兵、市333系列教学骨干、市十百千教学标兵。

张小自｜新海高级中学现历史学科中心主任

汩罗效应，洋思模式，杜郎口经验，启东现象……这些是改革开放以来，基础教育历程中非常炫丽的火花。转瞬即逝的流星，燃烧过，照亮过，然后是灰烬。但基础教育最需要的是恒星：有规律的燃烧——循守教育本真，不哗众取宠，不标新立异；持续的照亮——绵延不绝的信任与爱；亘古不变的坚守——执着的教育情怀、信仰和用心的付出。

——张小自

一个教师的教育理念和实践，首先是对自身成长历程的思考和诫勉，然后才是面对鲜活生命体的时代塑造和个体打磨。张小自老师成长于“放养式”的家庭和“粗放式”的教育，深知教师拥有“一碗水”或“一桶水”对孩子学业成长的巨大影响。在南师大求学数年，他最大的乐趣是买书和读书，他担心，如果自己没有“一桶水”，如何走上和站稳课堂。

走下课堂，他时时反思和记录，不断的反思才能成就高品质的课堂教学。从教29年，他主编《世纪金榜》等教辅用书6部，在《中学历史教学参考》、《新课程》、《读天下》、《启迪》等各种报刊杂志上发表论文30多篇。

读史以明智，他将学生的学业成长和生涯规划结合起来。他认为，基于孩子兴趣的学业和生涯规划，才是最契合孩子的。每当看着班级孩子们手捧理想大学录取通知书时，那是他最幸福的时刻。

他是学科课程校本化的领路人、教学改革的探索者、青年教师成长的导师。担任多届高三班主任和历史教学工作的他，先后多次荣获连云港市“高中教学先进个人”“教学标兵”“教学名师”等荣誉称号，十次被市教育局嘉奖。

万里梦海浩繁，由良师开卷。

新海学科名师们，

是新海巨轮远航的动力，

是新海大厦矗立的基石。

他们教书育人，不辞辛劳，

他们德高望重，不计得失。

教育因他们而更有意义，

新海因他们而更加闪耀！

值此教师节，让我们对他们说一句：

幸得有您，可赴山海！

供稿 | 教师发展部

编辑 | 朱芷欣

初审 | 周   峰

复审 | 陈   娟

审定 | 顾爱军