“赵鑫军晶都英才高中政治工作室” 研训活动在东海高级中学举行

9月27日上午，为充分发挥“晶都英才工作室”的引领和辐射作用，打造学科专业发展的优秀团队，提升全县高中政治学科的教育教学质量和效益，“赵鑫军晶都英才高中政治工作室”在东海高级中学举行专题研训活动。工作室全体成员参加了本次活动。

首先由东海高级中学张晓晓和安峰高级中学王晓两位老师就《用联系的观点看问题》在树人部录播室进行了同课异构。张晓晓老师用“中国女排夺冠”这一情景，一贯到底，与学生一起探讨了整体与部分的区别与联系、整体与部分的辩证关系及方法论、系统的特征及系统优化的方法等方面，课堂气氛活跃，探究行之有效，体现了教师良好的基本功。王晓老师从“个人梦与中国梦”导入本课的学习，并引用时政热点“金砖国家伙伴关系”，与学生一起探究整体与部分的区别、联系、辩证关系及方法论，课堂中加强朗读记忆、强化练习，夯实基础知识，是典型的一节高效实用课。

江苏省特级教师、工作室导师祁建军指出，名师工作室是一个高层次平台，有利于大家互尊互助、取长补短；凝心聚力、勇于探索，一个人可以走得快，一群人方可行稳致远。两位老师的课，在教学理念、教学程序、教学过程、教学方法等方面符合新课改的要求；师生互动热烈、小组探究有效，体现了人文性与现代性的结合、教师积极性和学生主动性的统一；巧妙运用启发式、情景式教学法，重过程、重发现、重主体、重生成，符合“真学堂”的理念；课堂中彰显了学科的核心素养，关注经历与体验，对学生进行了很好的三观教育。

东海县政治教研员范波老师指出这两节课预设与生成达到了很好的效果。她们的课问题导学、情景引导比较到位，多角度、多方位调动学生；环节清晰，与石家庄精英中学的“6+1”（导思议展评检用）模式基本一致；内容精彩，学生辩论激烈，很好地调动了学生的积极性。范波老师最后还指出优质课与常态课的区别，要求大家今后的课堂教学要注重实效，注重提升学生成绩。

东海县第二中学的张强老师分享了在南通大学参加江苏省骨干教师培训的收获，从“身边事例激起共鸣”与“畅想未来启迪思维”两个方面分析、共享了省培的两节优质课。白塔高级中学的屠常军老师与大家分享、交流了江苏省高中政治优质课的14位老师上课的情况，并传达了省教研员顾润生以及评委老师提出的意见和建议。

江苏省特级教师、工作室导师李凤君老师做了专题讲座《觅专业发展路径展政治教师风采》。李凤君老师从高中政治教师的类型分析入手，指出我们要做“教书型+科研型”教师，做到教与研的结合，加强实践与理论的研究，逐渐成长为专家型、学者型教师。李凤君老师还从教师专业发展的含义、原因、路径等方面与大家交流了意见，分析了教师专业发展与学校教育教学的关系。

最后，工作室主持人赵鑫军校长做了《教师专业发展引领教学改革》的专题报告，就工作室团队建设与教师专业发展提出要砥砺前行，创新发展，充分利用名师工作室的影响力，引领教学改革。建议县教研员范波老师牵头把名师工作室活动与全县高中政治教师专业培训、业务提升结合在一起。赵鑫军校长强调指出要以提高教育教学质量为重点，立足挖掘内在潜能，全面推进课程改革，深化教育研究，优化教学指导，强化教师培养，着力构建促进学生全面发展和教师专业成长的和谐氛围，组织形式多样、富有成效的交流学习活动，以高效课堂教学模式为抓手，着力推进课改工程，永续追求“释放师生潜能”的新课堂新教育。

赵鑫军校长最后引用荀子的话：“君子之学也，以美其身。”要求工作室所有成员一定要多读书，多学习，走内涵发展之路，促进自身专业成长，打造高中政治学科专业发展的优秀团队，引领高中思想政治教育教学改革。