【灌中新闻】同课异构亮风采 集思广益促发展 （高二化学篇）

为提高全县化学老师及“和美致远”四有好教师团队成员的业务水平，推进我县“高效课堂”更上一层楼，3月30日上午市“和美致远”四有好教师团队研修活动（高二化学）暨灌南县高中高效课堂“同课异构”活动在灌南高级中学综合楼四楼东多媒体教师举行。

一、听课

本次活动的上课内容为苏教版选修3《物质结构与性质》专题3第二单元“离子键 离子晶体”。三位上课老师分别是灌南高级中学的汤芸老师、李金凤老师及连云港田家炳中学的汤学铃老师，三位老师在认真准备的基础上给我们展示了三级优课。

汤芸老师用“你今天吃盐了吗？”这个生活小常识引入新课，通过盐的成分，构成微粒，微粒间作用力复习回顾了离子键知识，在此基础上层层推进、步步设问，引导学生有序思考，形成对离子晶体的科学认知。汤老师教态得体大方，沉稳精炼，课件制作精美，课堂容量大，师生互动多，体现了容量课堂、激情课堂的要求。

李金凤老师通过“化学键之歌”引入新课，通过设置体现思维过程的问题引导学生发散思考，学生能积极主动回答问题，课堂气氛活跃，李老师亲和力强，语言清晰，课件简洁大方，课堂中学生活动丰富，尤其学生能站起来积极主动发言，体现了李老师很强的语言功底和驾驭课堂的能力。

汤学铃老师首先从一个球说起，由小入微，由浅入深，遇到问题能让学生多思考，多讨论。汤老师在调动学生学习积极性方面更有方法，课堂体现了学为主体的教学要求。让学生在真实的情境中，展示化学思维，感受到化学的价值。三位老师给我们展示精美课堂，从不同维度对新教材进行剖析，让每一个学生和听课老师受益匪浅。

二、说课和评课

三位上课老师首先就设计思路、课堂的动态生成等方面阐述了自己的想法和做法。随后赵新全组长做了详细的评课，赵老师首先感谢三位老师的付出，课堂中优秀的表现给大家带来了三节优课，点评汤芸老师的课是真正的激情课堂，容量课堂，学生在问题情境感受化学知识的有序生成；李金凤老师的课是真正的容量课堂和生本课堂，在真实的情境中通过多种方法解决问题，提升学生的化学学科核心素养；汤学铃老师的课是真正生本课堂，激情课堂，课堂中教师讲授少而精，学生自主学习多，讨论学习多，通过问题、视频、模型等多种方式突破教学重点，解决教学难点。最后盛恒兵组长做总结发言，他强调了三位老师的课准备充分，设计优秀，能突出问题情境并围绕真实问题情境进行教学，课堂活动形式丰富，重点展示了学生知识的生成，而不是老师讲授是否全面。希望所有老师在今后的课堂中进一步落实“限时讲授，小组合作，训练展示”这十二字方针，提高学生的课堂学习效率。