3月30日，市高中语文课程基地展示暨“读写融通”作文序列性导写主题研讨活动在赣榆高级中学举行。市教研室语文教研员马长根老师主持本次活动、各县区教研员和全市高中语文骨干教师150余人参加本次活动。
上午，赣榆高级中学孙严、张倩、邵静霞、王晓华四位老师围绕“读写融通”执教了4节作文研讨课，他们准备充分，精心设计，充分诠释了本次活动的主题，受到与会专家、老师的一致好评。
下午王经军校长作了题为《与经典同行的高中语文读写活动——“为生命奠基的经典体验式”高中语文课程基地建设介绍》的报告，全面系统地介绍了我校借助语文课程基地平台，围绕“读写融通”，积极开展系列经典读写活动，以及取得的丰硕成果。
区教研室语文教研员臧文淑老师作了题为《阅读投我以木桃，写作则报之以琼瑶》的报告。臧老师先从阅读、写作关系入手，强调阅读对于写作的重要性，并较为全面地向与会专家、老师介绍了赣榆区在语文教学方面的探索和较为成功的经验。
我校高一备课组长王晓华老师、高二备课组长李晨路老师就两个年级在“读写融通”阅读、写作方面的具体做法做了详细的汇报。
最后市教研室马长根老师作了题为《“读写融通”作文序列性导写课程资源的利用与开发》的报告。马老师从读写现状入手，通过对高一、高三市统考数据的分析，一针见血地指出目前让人伤心、忧愁的读写现状，并提出了具体行动和实践的门径。
活动期间，与会老师还参观了学校语文课程基地成果展示：学生读写融通笔记展、学生文集展、学生练字展。
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