车载深情爱与被爱——周艳校长书写2017高考作文

2017-6-8 18:09| 发布者: 海州高级中学| 查看: 183| 评论: 0

摘要: 　　“车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。”这是江苏2017年高考语文作文题。每个人都有一 ...

　　“车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。”这是江苏2017年高考语文作文题。每个人都有一段与车相关的人生经历，今天我们一起听听周艳校长与自行车的光阴故事。

自行车与家访

　　　　江苏省海州高级中学校长周艳

“上车，老师，我送你！”

　　1991年，工作的第一年。

　　大学毕业，我分配回我的母校海州高级中学做班主任，班级里有61名学生。开学一周后，略微熟悉了班级的情况，我就开始利用周日时间去家访。那时我不会骑自行车，每次都会有学生自告奋勇地说：“老师，我骑车送你去家访吧！”约定好时间，学生在校门口支好车，微笑着等我走到跟前，“上车，老师，我送你！” 坐在学生自行车后座上，一路上，呼朋引伴，谈笑风生，和学生聊学习、聊生活、聊他们的青春感悟。到家访的学生家，我从来不告孩子状，在家长面前都是表扬，或交流，或研究，所以学生都非常盼望我去家访。那时一到周六，学生就会问：“老师，你明天去谁家家访啊？上我家吧！”立刻有学生主动说：“老师，明天你去家访，我骑车带你啊！”有了学生的支持和爱心，一个学期下来，班上61个孩子每家我都去家访过，有的特别的孩子家，我一个学期去了好多次。

　　坐着学生的自行车家访，让我和学生、家长的心紧紧相连，彼此的情缘、牵挂与祝福随岁月弥坚。

　　自行车与家访，刻录、见证并延续着我们永远的师生情。

“骑车带你的是你哥哥吗？”

　　1992年，工作的第二年。

　　为了缩小学生两级分化的趋势，我家访的频率更高。除了每个星期天家访，每周都要有两三个晚上去家访。

　　每次晚上去家访，都是当时的男朋友、现在的丈夫骑车带着我。坐在车上，一路上，我们欢声笑语，谈工作，谈人生，谈生活，也谈我们的美好爱情。每次都是不知不觉就骑到了学生家门口，他总是远远地看着我敲门，我总是回头望着推着车站在昏暗的路灯下的他，看着春、夏、秋、冬的风以各种姿态吹起他的头发，我又总是微笑着、温暖地回转身，进了学生家。家长都知道我不会骑车，见我一个人进门，家长每次都问：“周老师，天这么黑，你怎么来的？” 我腼腆地说：“我哥哥送我来的。”“叫你哥哥进来坐坐吧！”“不用不用，他等会再来接我！”

　　家访结束的时候，家长总会把我送到门外的路上，远远地看到路灯下的他，家长总会说：“你哥哥真好！你和你哥哥长得很像哦！” 我总是羞涩地以点头来回答家长的话。

　　学生毕业后，每年春节，来给我拜年，总会对我先生说：“我们永远记得你骑车送周老师来我们家家访！”还有的学生会说：“你站在那里等周老师，那么辛苦，我们不忍心再让周老师多操心。”

　　春夏秋冬，风花雪月，我们的恋爱，很多就是在他骑车接送我去家访的路上；我对他的依恋，就是我知道，在路灯下，他总会一直等着我从学生家里出来，无论严寒，无论酷暑。

　　自行车与家访，成为我、我的学生、学生家长、我的家人漫漫人生路上永不褪色的光阴故事。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017.6.7下午

写于海州高级中学