根据我校课堂教学改革督导方案，11月22日，学校教务处、教科室、教师发展中心等处室的专家领导，对英语组课改活动进行了督导。
近年来，高考对于学生英语课外阅读能力的要求愈来愈高，不仅体现在阅读的量上，也反映在阅读的深度上，并同时呈现在写作中。针对这一情形，英语组将“元认知策略”与课外阅读与写作教学结合起来，对新形势下的英语教学模式进行新的探索。
11月22日下午一、二节课，高一年级的付伟老师及高二年级的左雨婷老师经过精心准备，分别从时文阅读和小说阅读两方面开设了两节教学示范研讨课。两位老师的精彩呈现受到了全组老师和与会专家领导的高度肯定和赞扬。第三节课，英语组全体教师对该两节课进行了研讨交流。
学校课改活动督导组的领导、专家对此次英语组的教学改革实践汇报活动进行了评价和反馈，他们对英语组元认知策略下的英语教学模式给予了高度的赞扬和评价，希望英语组能将课改成果以课题或者论文等形式进行产出，加快实现英语教、学、研的统一。 | 
