海中精神‖教师共同体的“十八般武艺”——2020届高三(8)班

编者按:拼搏的高三、日夜兼程、脚踏实地，行稳致远。在高三智慧、高三坐标背后，蕴含着什么样的高三精神呢？它凝结着一届届高三人接续奋斗的心血，饱含着高三人自强不息的本色!江苏省海州高级中学把注重团队激励作为学校深化改革的切入点，校内管理更注重激励以班主任为核心的班级教师团队和以备课组长为核心的任课教师团队，形成彼此提醒，彼此珍惜，协作补位的文化，以促进学校高质发展。

高三（8）是一个物地组合普通班级，学生喜欢抱团，聪明、灵活但是勤奋度不足。成绩波动较大，自信心不足，整体状态低沉。基于以上分析，班级核心目标就是要以抓好班级管理为前提，以提高学习成绩为中心，以沟通教育、勤勉工作为手段，全面争创年级优秀班集体。　

在已经过去的一年中我做出了如下努力：

1、细致接班，快速布局

高三时间紧，所以班主任工作一定要快，良好的开端是成功的一半。

班级管理尽快进入正轨。包括座次合理安排，值日生安排，班干部分工和检查、课代表工作、学习小组划分级互帮互学安排，班级日常管理常规等，使学生学习生活进入有序状态。

以班训约束学生行为。敬竞净静意不同，八班班训记心中。自尊自爱敬为先，自立自强竞成龙。干净添美入仙室，安静凝志出神功。师长尽心我尽力，不领风骚亦英雄。

因为做了多向的交流和安排，所以暑假开学时，两天之内班干、座位、班规、宣传口号等一步到位，快速形成了一个新的集体，日常事务马上进入正轨。良好的开头，为日后的工作奠定了基础，减少了不必要的日常琐务的干扰，使师生都能集中精力搞好学习。

2、严格纪律，适时激励

班风不正，学风难振。要抓好学习，首先要抓好纪律。基础年级如此，毕业年级更是如此。从高三开学，我就严格管理班级的纪律。从出勤、仪容仪表、卫生值日、自习课秩序，到教室内的卫生行为规范等，班里都有明确要求和记录，我也会经常抽检。

明确纪律很重要，执行纪律更重要。纪律面前人人平等。在处理班务时，我一直秉持“对尖子不捧不惯，对差生不离不弃，严而有度，爱而不纵”的原则。上到尖子、班干，下到最普通的一位学生，违反了规定，又没有合理的原因的，都同样处理。

3、平稳心态，张弛有度，贵在坚持

高三的紧张是众所周知的。因为疫情的原因，今天高考时间又推迟了1个月。学生的心情会因对前途的未确定而在不知不觉中起起伏伏。老师也会因学校定的任务、个人的责任心，弄得自己也心情紧张、起伏不定。高考越临近，心理战的比重越高。可以说高考到最后是心理素质的比拼。一个良好的心态是高考决胜的关键。

要平稳学生的心态，首先老师，尤其是班主任要先把握好自己的心态。我深知自己的心态会影响到学生的心态，所以一方面努力向备课组的同事请教，搞好语文学科教学，另一方面端正自己的心态：以成长目标要求学生和自己，不被成绩的起伏牵着鼻子走，要从整体上把握班的成绩、学风的走向，整体把握各层次各类型学生的情况，把握好大局。

　                  数学教师——卢琪

本人担任2019级高三8班的数学教学工作，并在高考中取得了优异的成绩。这些成绩离不开领导精准的决策，离不开班主任及其他任课老师的配合，也离不开同仁的帮助。为了提高学生学习数学的积极性，我会组织好每一节课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，在课堂上注意调动学生的用心性，调动学生的有意注意，没有偏题怪题，少些难题。加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简单，学得愉快。在这种环境中学生信心满满，兴趣极速提升，一部分学生自行开始了对题目求新求变的探索，让原来的难题也变得简单了。这些都是让这个班级的数学取得进步的原因。

                  英语教师——李蓉蓉　

英语学习要是从语言本身出发，从字、词、句、章逐个加强练习。首先，高中英语词汇要熟练记忆。不记忆词汇犹如一栋大楼没有砖块一样。另外，高中英语阅读是一个比较重要的环节，学生可以每天最少练习一篇英语阅读。做英语阅读理解时，注意不要逐字逐句的翻译，不要一句话反复阅读，而应以理解段落和文章为主。最后，善于总结典型句型，做到触类旁通。英语学习需要不断地重复、模仿才能熟练。只有达到熟练程度才能成为一种不假思索的能力。在学习过程中，不怕困难，坚持不懈地学习，相信自己，最终一定能学好英语！

                 物理教师——柏叶章

在过去的一年高三经历中，我积极同校内校外的专家学者就高考的趋势研讨，实现备考工作的科学性和实效性。我同时在备课组内积极参与听课评课活动，取长补短，见贤思齐，不断改进教学水平。对尖子生时时关注，不断鼓励。对学习上有困难的学生，更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。经常对学生进行有针对性的心理辅导，让他们远离学习上的困扰，轻松迎战高考。我在最后一段时间为学生们构建物理学科的知识结构，把握各部分物理知识的重点、难点，使学生们能够有大局观，从更高的维度去真正理解物理学科,体悟物理考试。

                 地理教师——韦淑霞

高三八班是一个相对比较独特的物地普通班，班级中女生较多爱抱团，男生机灵聪明但玩心大，根据这样的现状,整个高三教学我都非常重基础，每节课前10分钟我会利用默写抽背等形式检查上节课所学内容，不断夯实他们的基础知识。同时我会根据每次大型考试的成绩对相应的目标生和边缘生进行面对面的交流，询问其学习中存在的困惑，并利用大课间和晚辅导等时间给与学法指导。我会充分发挥女生学习较踏实认真的特点，让其带动周边男生的学习，相互讨论相互指导，特别是在后期复习中形成”比学赶帮超”的良性学习氛围。