精准突破拔尖提优 ——海州高中高二年级探索语文提升路径

2020-12-22 22:24| 发布者: 海州高级中学| 查看: 169| 评论: 0

摘要: 为破解学生语文学习上的“瓶颈”制约，进一步引导学生丰富语言积累，提高运用语言文字的能力，提升语文学科核心素养，高二年级开设了语文培优课。培优课分别由陈春芹老师和阚丽娜老师执教。两位老师以“语段综合之词 ...

为破解学生语文学习上的“瓶颈”制约，进一步引导学生丰富语言积累，提高运用语言文字的能力，提升语文学科核心素养，高二年级开设了语文培优课。培优课分别由陈春芹老师和阚丽娜老师执教。

两位老师以“语段综合之词语选用”为主题，分别从题型解读、实战演练、技法交流、技法突破等方面进行了讲解。

词语选用考查的是学生理解、辨析、运用词语的能力，指向的核心素养是“语言建构与运用”。语文能力的形成与语文素养的发展，离不开语文知识的积累，要具备解答词语选用题的能力和素养，就要去建构自己的知识体系。

通过技法交流，学生们懂得语言能力的关键在于“语感”，即在语言情境运用的过程中，具有较强的敏感性，能够准确感知情境中的关键信息，从而调用储备的知识，运用语言文字的规律进行快速解题。

供稿：高二年级编辑、审核：办公室

盛德厚学

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