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“三牛”精神伴我行 ——海州高中同学寒假学习纪实

2021-2-20 20:38| 发布者: 海州高级中学| 查看: 764| 评论: 0

摘要: 为了进一步落实习近平总书记在全国教育大会上强调“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳 ...

为了进一步落实习近平总书记在全国教育大会上强调“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的精神,海州高级中学向全体同学在寒假期间发出了“我劳动,我光荣;我劳动,我快乐”的倡议,同学们积极响应,展示了丰富多彩的假期生活,加深了与家人、社会各阶层人的感情,拉近了与社会的距离,还在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了自己的奋斗目标。

甘做“孺子牛”

新春佳节,同学们回归生活、回归家庭。服务家庭,回报家庭。写春联、贴春联,厚重家庭文化;包饺子、包汤圆,烹饪美味佳肴,创造美食文化;洗衣服、拖地板、整理用品,践行劳动创造美。居家、爱家,欢乐祥和欢度牛年。

勇做“拓荒牛”

同学们传承弘扬传统的劳动文化同时,注重结合时代的发展,融入创新理念的劳动。同学们突破藩篱,投入社会,积极参与职业体验、志愿者活动、社区服务和公益活动,形成主动服务社会的情怀,体现了海中学子强烈的社会责任感和公德意识。车站、码头、仓库,社区、养老院、贫困家庭,处处留下海中学子的足迹。快递、环保、治安,实验、检验、体验,每一种职业,用劳动、服务、创造产生价值、意义。

争做“老黄牛”

“寒假都控制不了,何谈理想人生?”寒假期间,同学们不待扬鞭自奋蹄,在欢度佳节的同时,不忘充满韧性地奋斗进取,以规划力、自控力、思考力、行动力把握自己寒假的学习生活,夯实基础,查漏补缺,强优补弱,实现寒假“弯道超车”。

 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”通过一个寒假,同学们认真学习课本知识和课本以外的社会知识,努力实践,自觉进行角色转化,培养责任心,提升自身素养。“三牛”精神伴随海中学子收获满满。新学期伊始,春意盎然,牛年牛力牛精神,海中学子壮志更足,把“三牛精神”继续装进行囊,开启新学期的征程。在海中的沃土上,去实现每个海中学子都了不起的新成绩。

盛 德 厚 学

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供稿:学生部

编辑、审核:办公室




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