2 0 2 2 市中语会等联合举办 李震“生命化语文教育思想”研讨会
 
9月22日—24日，在江苏省新海高级中学图书馆报告厅，市中语会等联合举办“李震‘生命化语文’教育思想学术研讨会”。 参加这次学术研讨会的人员有五省三市重点高中联盟代表、江苏高中联谊八校代表、全国各地生命化语文团队成员、教育部“周艳名校长工作室”、连云港市语文名师工作室成员、连云港市中语会会员单位代表。按照防疫的要求，会议采用线下与线上相结合的方式，外地专家线上作报告，外市老师在线上收看，线上线下参会者有2108人。 大会开幕式由市教育学会会长臧雷同志主持。江苏省新海高级中学党委书记、校长顾爱军同志致欢迎词连云港市教育局副局长苏守杰同志出席会议并代表市教工委、市教育局讲话，苏局长在讲话中评价李震老师是“连云港市基础教育的靓丽名片，是港城语文教师的专业发展的引路人。”
市教育学会副会长、市中语会主任、语文特级教师周艳宣读了获得“人民教育家”国家荣誉称号和“改革先锋”国家荣誉称号的著名语文特级教师于漪先生发来的贺信，在长达900字的贺信中，于漪老师高度评价了李震老师：“教海扬帆半个世纪，仁心育人，精心钻研，悉心改革，热心创造，一路风景一路歌，成绩斐然，恩泽莘莘学子，令人敬佩。”全国中语会学术委员会主任、著名语文特级教师程翔代表学术委员会发来贺信，上海市教师学学会会长、著名语文特级教师陈军发来贺信，上海市教育学会中语会给市教育学会发来贺信。开幕式上，江苏省教育学会名誉会长、苏教版高中语文教科书主编、统编高中语文教科书分册主编、江苏省教育科学研究院原副院长、著名语文特级教师杨九俊在开幕式上讲话，他认为，在教育进入一个核心素养时代时候，连云港市非常注意梳理如李震老师这样“生命化语文”教育教学经验，是有着积极意义的。  
著名中学语文特级教师、江苏省生命化语文课程基地主持人、生命化语文团队牵头人李震教授在会上作了题为《从生命化语文走向语文生命化》主题报告。近20年来，李震教授为一线教师写了600多封信，指导课题和论文，其中281封收入《李震教育书信选》；指导一线教师设计课题，被立项为省级重点课题和立项课题的有65项；指导中小学教师在省级以上刊物上发表论文96篇；指导中小学校和幼儿园申报省课程基地和内涵项目，有18项被立项；为教师发展学院、中小学校、幼儿园设计主题文化19所。生命化语文团队先后走出19位中小学语文特级教师，15位正高级教师，4位江苏省人民教育家培养对象和苏教名家；今年又有6位团队成员进入了市正高级教师推荐公示名单。李震教授认为，这不仅仅是团队的光荣，更是学校、教育行政部门培养的结果。 在省和国家级教学成果奖评选中，生命化语文团队中有15人先后获得省级和国家级教学成果奖共19项，其中国家级一等奖1项，二等奖2项；教育部基础教育课程改革教学研究成果奖三等奖1项；省特等奖1项，省一等奖7项，省二等奖7项。
在会上，杨九俊先生从“修身”“科学”“风格”“现象”解读和评价了李震的生命化语文的内涵和价值，认为语文与人的存在与发展有着紧密的联系，生命化语文非常符合科学的客观规律；李震老师在教学中探讨语文与生命融合的关系，在生命深处形成了一种风格。徐林祥教授以《生命化语文的践行与守望》为题，对生命化语文的底蕴、生命化语文团队建设进行了再认识。南京师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师李如密先生以《语文生命化课堂理论建构与实践探索》为题，李如密先生认为：“一个名师不懈努力，影响并带出了一支特别能教学、特别能研究的团队，这意味着一个生命化语文教学流派正在形成。”山东师范大学文学院教授、博士生导师曹明海先生曾发表过《生命化语文教学的生命补养与释放》一文，认为“生命化语文”的教学指向是生命成长的培育和个体生命的独特性、丰富性、完整性建构，注重对“人”的生命特性的关注和思考，是从“人的建设”的高度来定位语文教学。语文报社社长刘远先生从交往的角度评价了李震老师为人之诚和为学之真。
精彩课堂教学展示课，执教者有新海高级中学语文教师张永庆老师执教《故都的秋》，海州高级中学语文教师徐长林老师执教《百合花》，新海实验中学语文教师李珍伟执教《醉翁亭记》，新海初级中学语文教师臧童言执教《湖心亭看雪》。这些课都充分体现了以汉语言文字哺育学生的青春生命的理念，课堂上有情感陶冶，有思想引导，有文字玩味，有生命境界的提升，受到与会者好评。 
参会人员还参观“百年中国语文人”博物馆。 这次会议由连云港市中语会、连云港市教育学会主办，江苏省新海高级中学、江苏省海州高级中学、连云港市新海实验中学、连云港市新海初级中学承办，连云港市教育局教研室协办。
盛 德 厚 学
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