![]() “雁阵盛德型” 海中教师团队建设 又添喜报! 江苏省海州中学教师打造“雁阵盛德型”高水平教师团队建设又添喜报!在2022年江苏省中小学和中职校教师正高级专业技术资格评审中,海州高级中学金宏宝、乔本师老师晋升正高级教师,祝贺他们!我校师资队伍建设进一步优化升级! 2022年全省中小学(幼儿园)教师 正高级专业技术资格评审 通过人员名单 ( 连云港市 ) ![]() 让我们来认识一下获评正高级教师的乔本师老师和金宏宝老师。 语文 乔本师 ![]() 一、课堂教学独树一帜,引领全市教学新风尚 多年来一直探索“少教多学”学生自主学习方式,实践如何通过恰当的活动构建精彩课堂。教学中重视学情调查,将问题前置,以学定教,以教导学的教学习惯,潜心研究教材,重视对知识本源的追寻,对现实需要的追踪,对内在动因的追问,努力实现把学术形态回归到原生形态,把原生形态建构为教育形态,最终将教育形态打造为学习活动原生态,真正落实“学生动起来,课堂活起来”的课堂改革目标。多次开设示范引领性省市研讨课和学术讲座。 二、教育科研成绩突出,助推建构课堂新生态 积极参与新课程改革,围绕“少教多学”探究式教学改革开展课题研究,主持省市级以上课题十余项,主持或作为核心成员参与省级课题五项。课题成果曾分别获省基础教育教学成果一、二等奖,市级一、二等奖。以课题为引领,发表教育教学论文30余篇,其中核心期刊5篇,另有多篇论文获省市论文评比一二等奖。《关于高中语文导学案教学的文献综述》一文发表于《语文建设》杂志,填补国内导学案教学的研究空白,被引用、下载千余次;在《教学与管理》杂志发表《高中语文课堂焦虑的成因及对策》一文被“人大复印资料”全文转载。呕心沥血十余载,出版专著《龟甲文形义浅析800例》,将甲骨文由只供少数学者观赏摩挲的“古董”,变为广大学习者研究或爱好者学习的普及资料。多年来,辅导学生参加国家省级作文大赛成绩突出,得到了家长、社会的认可。 三、教育管理精细有效,提质增效传递正能量 参加工作30年,担任班主任工作16年,学校中层管理工作20年。1996年所带的高二(2)班被评为市“优秀团支部”,2006年所带的高三(14)班被评为市“先进集体”,因工作成绩显著,先后被评为“市优秀班主任”“市优秀教育园丁”。任职学校中层干部,能够兢兢业业,精细规划,在学校文化建设、百年校庆、新校区建设、学校搬迁、智慧校园建设、省四星级复评、省健康学校建设、省高品质高中创建以及语文学科建设等诸多方面均作出了重大贡献;先后获评市语文学科带头人、市名教师,先后入选市“521”高层次人才培养对象、市首批教育家型教师培养对象,被授予市三等功嘉奖。四、培养青年骨干教师,促进专业化高位发展 多年担任青年教师的指导教师,能以身作则,悉心指导,做好表率。指导孙明玉、冯新海、阚丽娜、陈方方、李晓莹、吴生友、穆巧梅等许多青年教师先后获得连云港省市教学技能比赛一二等奖、省市优质课一二等奖,并迅速成长为我市语文教学骨干;受聘市首期教育家型教师培养对象工作室主持人,市高中语文共同体已成为区域内的引领团队、示范团队、贡献团队。同时是江苏师大在职教育硕士生导师、江南大学实习指导教师、市语文学科专家组成员、市“教学视导暨过程评估”专家组成员、港城名师。 体育 金宏宝 ![]() 任职以来从事体育教学,担任校田径队、羽毛球队训练工作。用心教书,用爱育人,在教育教学工作中取得了突出的成绩,深受学生、同事、领导和社会的好评。 认同并在课堂教学中实践《有教无类,因材施教》的教育理念。即:学校教育是每个人一生中所受教育最重要的组成部分,每个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。 积极认真做好校羽毛球队的训练工作,针对每个队员的情况,制定详细的训练计划并严格要求落实,取得了很好的成绩。从2011年至今,在每年举行的的市中小学生羽毛球比赛中,都获得高中组单打前三名,多次获得市优秀教练员称号。在2019年省羽毛球中学生比赛中,获得高中男子组团体第五名。2014年被评为市学科带头人。 积极开展专题示范教学或教师培训讲座,如《体育教学中学生意外伤害事故的调查与预防措施研究》,加强常规教学,树立师生的防范意识;开设“简约体育有效教学”专题培训,提倡精讲多练。受到与会老师们的欢迎;让培训老师们收益颇多。 重视以课题研究为契机,推动区域体育教育教学发展。主持省教育科学规划领导小组办公室课题“高中开展民族传统体育途径与方法研究---以江苏省为例”已结题。在分析学校民族传统体育与社区体育资源互动的要素结构的基础上,优化发展要素的组合,初步创建学校民族传统体育与社区体育互动平台的内容体系。主持市课题“体育教学中学生意外伤害事故的调查与预防措施研究”结题,针对体育教育中学生意外伤害事故经常出现的现象,提出建立一个比较规范化、科学化的体育类意外伤害事故的有效预防与应急管理机制,对于提高体育活动的课堂效率,提高体育教师的职业安全感,有效提高学生的身体素质,具有较大的实际意义。发表论文11篇,其中在核心期刊发表论文4篇,主编《中职体育与健康教育》。 在体育教学中能发挥示范和带动作用。先后被聘为连云港市体育学会副秘书长、连云港市足球协会理事、连云港市基础教育教学研究与评价专家、江苏省海洋大学体育学院校外辅导员。 指导青年老师在省、市各类教学竞赛、教学评估中获奖及论文获奖或发表,成长为市骨干教师。王制老师获得省教学能手二等奖、市高中体育教师专业技能大赛一等奖、省“省长杯”校园足球联赛总决赛中“突出贡献奖”,市“市长杯”校园足球联赛总决赛中优秀教练员称号;杜翼老师获得省“省长杯”校园足球联赛总决赛中“突出贡献奖”,省青少年足球比赛中被评为优秀裁判员,论文《论青少年足球训练中战术意识的培养练中》被省足球协会评为优秀论文;张宝老师获得连云港市基础教育教师基本功大赛(高中组体育与健康)一等奖,省普通中学课余训练优秀教练员,市优秀教练员称号;孟庆丽老师获得连云港市基础教育教师基本功大赛(高中组体育与健康)一等奖。 ![]() ----------------------------- ![]() 复审:于婕 审定 :周艳 |
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