春风送暖 趁风前行——海州高中召开2022-2023学年第二学期3月全体班主任会议

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春风含新意，砥砺扬风帆。为了进一步统一思想，鼓舞干劲，凝心聚力，为学校德育工作、班级常规管理进一步开好局、起好步，3月1日下午，海州高中全体班主任在石室书院共聚一堂，召开班主任工作经验交流会。

会议伊始，校学生部王子源主任向全体班主任阐述本学期学生部德育重点工作：在学生常规管理工作方面，部门将进一步细化管理，奖惩分明，优化班级月度“文明班级”“文明标兵”评选及表彰，优化违纪学生处理办法，加强闭环式管理与帮扶；同时以校园艺术节、春季素质运动会、毕业典礼、成人礼等大型校级活动和丰富多彩的社团活动、社会实践活动为依托，春风化雨，润物无声，焕发学生青春活力和进取精神，促进“四质四力”的提升；在班主任工作方面，学生部也将进一步依托“道传”班主任工作坊，分层次、分类别、系统化开展主题沙龙活动，以求发挥传帮带作用，将工作坊打造为班级教育的智囊团，为班主任管理出谋划策；提升班主任发现问题、解决问题的能力，促进卓越班主任及优秀班主任团队形成。

行者常至，为者常成。会议第二项，邀请我校有着25年班主任经验的许云梅老师和大家分享工作心得，她就班级管理的“约定俗成”，分别从约之以规、定之以理、俗之以情、成之以行四个环节探讨了班级制度建设所需要的特性和定性以及师生“前台与后台”角色在班级管理中的适度调换，强调了“其身正，不会而行；其身不正，虽令不从”的内涵及要义，鼓励大家和光同尘，与时舒卷，做一位努力又幸福的班主任。

分享环节结束后，副校长魏居善对本学期班主任工作提出三个关键词——“智慧”“家校”“作业”。魏校长从这三个方面指导班主任要发挥工作智慧，构建班主任、任课教师、家长立体式管理团队，建立良性互动关系，形成教育合力，创新班级特色活动，激发学生内驱力及树立正确的输赢观，指导家庭教育，帮助家长学习革新教育方式理念从而改善亲子关系，统筹规划班级作业管理，有效促进学生身心学业健康发展。

春风送暖好借力，趁风前行正当时。于婕校长在总结发言中，从班主任定力与活力的角度，分析了班主任任龄结构的特点，表达了对班主任工作的肯定和支持。她强调班主任是一群关键的“少数人”，都秉承着海中人共同的教育理想，干着同样的良心活。在讲话中，于婕校长肯定了学生部对班主任工作的引领，特别是班级管理和德育工作的“五个帮”：帮分析、帮解压、帮分享、帮识别和帮排解，独具海中特色。对魏居善副校长、王子源主任、许云梅老师和刘宁老师的精心策划与认真落实，表示认同。会议最后，她鼓励班主任工作要实现从“我”到“我们”、从“这一个”到“每一个”的转变。班主任要用各自的教育理念、健康的身心、饱满的情绪，调动同仁、家长、学生的力量，去关注、感染、带动每一个学生积极地向梦想冲刺，指导和帮助每一个学生找到他自己的赛道，促使学生成长为更好的“自己”！

复审：于婕

审定 ：周艳