谆谆诲不倦，匠心塑栋梁——跟着实习老师看海高（三）

谆谆诲不倦，匠心塑栋梁

跟着实习老师看海高（三）

【走进课堂】

 “驾言各勇往，实践仍精思。”无论行何路求何索，唯有亲身实践方解其中万般滋味。近期，各学科实习老师逐步开展备课试讲，真正站上讲台，体会一线教师的教学工作。下面我们来一块儿来看看初次体验的小老师们都有什么感想吧。

【语文组】

把砖头变成面包

语文学科的教师是把砖头变成面包的过程。是与音乐 美术学科相结合的过程 。比如“双双”是四个还是两个，“小山”是指什么，这些学生的难点都需要教师充分的备课。

——鲍晓荷

实习已过大半，对于班主任班级管理工作和学科教学任务也算登堂入室。当我真正站到讲台上，千言万语、千思万绪都积涌在胸前。这才真切感受到作为一名语文老师，肩负着的不仅仅是传授课本知识，更是要将中华上下五千年积淀的历史脉络与文化传统以润物无声的轻柔方式浇灌于学生们的心田之中，是要点燃学生心中深藏的民族自信与华夏血脉。自古以来文人志士皆有一颗奋发报国之心，制芰荷集芙蓉、照花之于前后镜，这是独属于中国文人的浪漫。

——金伊鸣

【数学组】

扎实理解

在讲授二项式定理系数及应用时，我的教学模式以先讲授知识点，再进行练习为主导。虽然这种教学方法课堂效率较高，但在上课中与学生的互动较少，并且由于自身缺乏经验，上课节奏没能根据学生的理解程度进行适当的调节，可能会导致教学进度推进过快，部分学生跟不上的情况。在今后的教学实践中，在传授知识点时，我会采用讲练结合的方式，循序渐进，注重学生反响，以学生为学习主体，做到让学生扎实理解并掌握新知识。

——孙海钧

游鱼惊梦，梦醒时分我已不是讲台下逐梦的少年。第一次以老师的身份站在讲台上，不免有点紧张，担心不能将所学倾相授，但当同学们热烈的掌声响起时，我悬着的心也渐渐放了下来。只有亲身经历一次，才能真真切切地体会到，上好一堂课并非想像的那么简单，数学公式记的再牢，给学生讲明白还是有一定的难度。当一个老师并不容易，当一个称职的好老师更难。我会一直努力的，下一次讲课，我一定会表现的更成功。                                                                    ——孙景宸

【政治组】

致知力行

致知力行，踵事增华。对于一个即将毕业的师范生而言，能够在海州高级中学实习是一件非常荣幸的事情。在这里，有浓厚的学习氛围，有丰富多彩的社团活动，有严谨治学的一群老师，有活泼可爱的一群学生。这也让初来乍到的我能够快速融入到这个群体之中。在这里的实习时光是忙碌且充实的，我认为，作为一名新手教师，最重要的是站稳讲台。因此在这里，我第一次以教师的身份为高二年级的孩子们上了一节课，第一次感受到学生的热情，这让我逐渐领悟到作为一名老师的幸福与快乐，也让我了解到我当前在职业发展上存在的不足与未来应该发展的方向。总而言之，这次实习对我未来的职业生涯规划谱写了一段浓墨重彩的一章。

——谢书影

实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台。在本次实习中,我收获颇丰。通过备课,给学生上课，与老师的沟通,我认识到了自己的不足。我带着一腔热情来到这里,也曾经畅想过自己上课时的情景,可实际往往与想象有一定的差距。两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习虽是短暂的,但它给我们留下了很多的回忆,也让我们明白了很多、学会了很多。尽管我与一名优秀教师还有很长的一段距离,但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索和努力，终能“学为人师、行为世范”。

——唐艳鲁