课堂展示显精彩，专家引领促提升——全市高三二模考试数学学科成绩分析会活动简报

课堂展示显精彩

专家引领促提升

全市高三二模考试数学学科

成绩分析会活动简报

Teacher training

为总结二模考试情况，诊断学科教学问题，改进二轮后期复习，切实提高高考备考工作的质量与效益，4月1日，全市高三二模考试数学学科成绩分析会在海州高中召开。本次活动由市高中数学教研员宋卫东老师主持，全市所有的高三数学教师参加。

活动纪实

首先，海州高中黄瑞东老师进行《空间中的探究性问题》的微专题课堂展示。在课堂中，黄瑞东老师利用学案贯彻实施教研室提出的二轮复习的“2+1+1”课堂教学模式，通过教材引例、典例分析、知识迁移、真题回顾等环节引导学生先做后讲，充分展示学生所做、所想，深入分析、精准点评、提炼方法、提升思维，有效提高了学生对空间中的探究性问题的解题方法和把控能力，获得很好的复习效果。

随后，灌云教研室商再金老师就“高三数学二轮后期复习策略”从四个方面开展交流讲座。对二轮后期复习具体结合二模试题、高考阅卷标准提出构建知识体系、模拟试题的编制、研讨后的总结、规范答题等方面的建议。

最后，由教研室宋卫东老师作题为《强化专题复习，实现提能增质》的讲座。宋卫东老师首先对2023高考、2024期中、一模、二模数据进行精准分析，总结我市高三二模考试成绩情况，指出存在的问题并提出改进措施；其次解读教育部2024年3月14日《教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知》，从课程标准、中国高考评价体系、高考命题等多个方面分析数学高考的现状和趋势；最后结合本次课堂展示进行点评，具体细致地提出“学生怎么学才能增分”等多条高三二轮复习策略，为我市下一阶段的复习指明方向，打开思路。