点辅学星光 踏东方海浪——海州高中联合浙大学子开展暑期辅学活动

近期，浙江大学“扎根行动”赴江苏省连云港市“点辅学星光，踏东方海浪”暑期社会实践团一行11人走进海州高中，以满腔热忱与专业素养，为我校学子带来了一场别开生面、内涵丰富的辅学活动。

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活动总结

为充分调动将积极性，发挥浙大学子的助教、领学作用，促进教学质量的提升，加强师生之间的互动与学习共同体的建设，海州高中特地召开启动仪式及座谈会，并为实践团队制定了详细的行动方案。

期间，实践团成员们开展了形式多样、内容丰富的辅学活动：和同学们深度交流互动，开展主题班会、辅助竞赛、学科答疑，跟班听课，开设高考备考课程，传授学习经验，分享学习资料、学业规划与未来展望等。

主题班会 

学科答疑 

经验分享

高考备考 

学业规划 

未来展望

总结会上，实践团队成员们畅所欲言，分享实践活动期间的所思所感，同时表达了对海州高中的感谢与不舍。浙大学子送上对海高学子的美好祝愿，并诚挚邀请他们未来能在浙江大学的“求是园”中再次相聚，共续情缘，携手探索更广阔的知识天地。

此次活动体现出我校在“双高合作”背景下充分利用高校资源助力教育教学高质量发展的积极尝试。活动不仅挖掘、展现出高校学子的助教潜能与领学风采，也强化了高校、高中学生之间的情感纽带。在指导与学习的过程中，浙大学子们不仅传授了经验与知识，更传递了责任、坚持与创新的精神；海高学子们则在学长学姐们的引领下，学会如何面对挑战、探索未来，形成积极向上的学习氛围。

活动感言

1

李文萧

实践活动期间，我与其他两位同学共同负责高二组同学的竞赛学习的辅学工作，我们除跟班答疑之外，还开展了一次主题班会和主题交流。跟班体验中，我们负责同学们签到工作，同学们认真听课，同时在我们的交流群里提出有价值的问题。我在这几天的跟班体验中重温高中生活，也锻炼了自己的沟通交流能力，收获很大！

2

刘凯文

考虑到我们同学比较内向，所以我们建立了一个微信群聊，不好意思当面问问题的同学可以把问题拍照发到群里。我们也没有进行严格的学科划分，只要有人问问题，不管是什么学科，我们小组三人都会给出自己的解答，并且把详细的做题过程拍照发到群里或者直接找到问问题的同学当面解疑，讲述答题思路、答题要点和心得体会。在这个过程中，我们也发现有一些同学很积极地问问题，而且问题也比较富有创造性。所以我认为这个过程不仅是让同学们获取了知识，对我们自己来说也是一种磨砺与提升。

3

常轩宁

本次社会实践的交流互动环节中，我们的班会开展、具体策划前，都会到班级中与同学交流讨论，为他们提供一些提问的角度与思考方向，让同学们从宽泛的“如何在高三学语文”细化到“如何提高语文论述类文本选择题正确率”，我们结合自己的失分点、时间平衡问题，让同学们平常的提分思考有更深度的理解，同时也让班会更充分准备，比如带来高中整理的作文素材，帮助同学进一步完善学习资料，投入到高考备考中去，以更加饱满的状态迎考。以经历过高考的大学生身份帮助高中生备战高考，是很有意义的事情。

4

董紫琪

在班会课上，我们向同学们介绍了丰富多彩的大学生活，让他们对未来更有规划和憧憬。同时，我们结合自身在高中的学习经历，为他们提供了一些过来人的学习经验和方法，并有针对性地回答了同学们现场提出的问题，对我自身而言，也丰富了实践经历，锻炼了沟通能力，我相信此次活动我们双方都有很大收获。

5

开梦颖

此次实践我主要负责高三年级的辅学工作。首先这是一次很宝贵的机会，能够让我们和高三的学弟学妹们进行一次学习上的交流，我们每个人也都很认真地准备这次活动，在不同学科领域给予一些学习上的建议，希望可以给学弟学妹们高三阶段的复习带来一些帮助；其次，对于我自己而言，离开了高三的环境，当我以大学生的视角去审视自己在高中时期的学习方法与答题技巧，对于现在的我也有很多启发。总的来说，我觉得这是一次收获满满的经历。