8月6日至15日，市教育局举办2024年直属学校新入职教师任职资格培训。经过培训及考核，182名直属学校新入职教师顺利取得任职资格培训合格证书。  海州高级中学全体新教师参加培训会 凝“新”聚力，蓄“师”待发 8月6日上午，2024年新入职教师“教海启航，站稳讲台”任职资格培训正式开班。在主持人进行开幕致辞、参会人员集体唱国歌后，特级教师柏继荣带领全体新教师入职宣誓。   市委教育工委副书记林田海出席开班仪式并发表讲话，强调教师要为党育人，为国育才，努力践行教育家精神，做四有好老师，切实培养一批堪当大任能担重任的时代复兴新人，促进连云港市教育的发展。  修身蓄能，立德树人 柏继荣老师和徐华老师分享了许多生动的教育事例，启示新教师们要做一位心中有爱，眼里有光的老师。   8月6日下午，连云港市教师发展学院曹佃福院长开展了《弘扬教育家精神，落实立德树人任务，争做新时代“四有”好老师》的专题报告。曹院长对教育家精神的基本内涵和价值进行了阐释，并着重强调了教育家精神引领下的青年教师发展，最后对青年教师提出四点建议：（1）强化职业敬畏；（2）学会科学育人；（3）注重学思结合；（4）培育积极品质。  名师赋能，共研成长 任彦臻老师就新教师如何做好职业规划作了细致而深刻的交流。任老师认为，新入职教师首要做的就是“立己达人”，能够做到“站得住课堂”、“做得好研究”、“带得好班级”，在教育修炼中成长。  8月7日上午，连云港市教育科学研究所孟庆甲教授开展了关于教师专业成长的主题报告。孟庆甲教授以“毛竹五年向下扎根，六星期完成生命蜕变的故事”为引，启示青年教师向下扎根才能向上生长。奔赴梦想的路上，努力走好每一小步，不断去做事、去实践，不断积蓄、储备，终会完成人生的进阶。  8月7日下午，连云港市教育科学研究所姚玉琴教授开展了《教育教学反思：青年教师教研之路的开启》的专题报告。姚教授以“什么是教育反思？” “为什么要进行教育反思？”两个问题为导向，结合实际教育故事、教育随笔及教育案例向新教师详细讲述如何进行教育反思。  骆増翼老师从一个教师成长的个案谈起，指出新教师要明白从学生到教师的角色转变，同时从职业认同、课堂胜任力、人际关系、专业成长四个方面，讲述新教师可能面对的职业挑战，倡导新教师要抓住职业生涯前三年关键期，制定小目标，让教育成为我们终身追求的事业。  顾秋婷老师的《学习 研思 成长一新教师专业成长规划》专题讲座指出青年教师应做到有规划、爱学习、去实践、勤反思。 于慧老师的《潜心研究教学，做家长放心、学生满意的好老师》专题讲座指出，青年教师应做好教师职业认同与角色转变，了解自己的优势，知晓自己的不足，建立精准的自我定位，永葆初心，力争终身成长。   来自小学、初中、高中不同学段的优秀教师们以《上好生涯第一课，走好职业第一步》为题，开展了一场别开生面的对话与交流。本次对话沙龙从优秀青年教师的标准、对青年教师成长发展的建议、学校给予青年教师的支持三个方面展开。  这些讲座都为新教师的专业发展提出了宝贵的意见，各位新教师受益匪浅。 育德润心，守护成长 8月8日上午，吴静老师作《基于案例的班主任工作规范管理与育人艺术》专题讲座。吴老师指出，班主任要积极落实内修“仁心”，重视自我，做有理想、有期待、有活力、有策略的班主任；同时也需外修“仁术”，锤炼教学技能，修炼教育技巧，建设团队文化，打造优秀团队。  8月8日下午，郭雷老师和张先清老师针对班主任育人工作开展专题讲座。郭老师分享自己的育人经验，鼓励新教师要给予学生适当的包容引导，激发学生的学习兴趣和动力。 张先清老师指出，作为班主任应与学生建立良好的师生关系，与家长保持良好沟通。同时，要善于组织班级活动，尤其是学术竞赛和社会实践活动，在兴趣活动中主动拉近和学生之间的距离。   莫冰清老师开展《筑牢心理防线 守护生命安全》的专题讲座。讲座伊始，莫老师通过三个问题，帮助在场新教师正确认识什么是心理健康教育，希望大家能够重视心理健康教育并运用心理健康知识给予学生帮助。   刘清老师开展《心理班会课的设计与实施》专题培训。从心理班会课的解读、设计、实施和注意事项等方面对新教师进行培训。  8月9日下午，李凤珍老师为大家带来《心灵主体间的对话：与学生家长沟通的艺术》专场报告。李老师从当前青少年面临的家庭、学校、社会各个层面的现状出发，提醒各位老师当下的教育环境，强调教师必须进行家校社协同共育。  为进一步巩固学习成果，8月9日晚上，学员们在毛主任的组织带领下共同观看了三则心理健康教育成功案例的视频。   团建破冰，活力飞扬 8月10日上午，市直属新入职教师乘坐大巴车来到抗日山举行宣誓活动。在小沙东海战烈士冢进行献花篮、整理挽联、默哀以及新教师宣誓等活动。   培训之余，全体新教师还积极参与文艺汇演，使得培训内容更加丰富多彩。汇演内容精彩纷呈，涵盖了舞蹈、歌曲、朗诵、演奏等多种艺术形式，充分展现了新教师的创意与才华。汇演期间，各个学校的教师团结协作，配合默契，互相支持，展现了良好的团队精神和集体荣誉感。   知行合一，且行且思 8月11日上午，王海英老师聚焦于“中国学生发展核心素养”，从背景、基本内涵、主要特征及培育路径四大方面进行详尽阐述。 张学兵教授开展了《<新课程方案与标准>精神解读》的专题报告讲座。张教授从“了解文本”、“学习方案”、“对标教学”三个方面进行了细致分析。   为了使得教育理念落地，更好地指导教学实践。8月12日下午，宋彦波老师从“一元二次方程”这堂课的教学设计着手，分析每一项教学活动隐藏的目标。强调教学目标要清晰明确，要让学生在学习新知识的过程中推陈出新、巩固经验，从而连接学生的过去和未来。  聚焦于作业设计的规范与艺术主题，王唐平教授开展了题为《作业研究：为什么、是什么、怎么办》的专题讲座。 为了让作业布置更有效，作业批改更规范，唐峰老师开展了《基于校本的作业布置与批改规范》专题讲座。   沙场点兵，初试锋芒 8月14号，宋秀云老师组织开展了新教师演课评课活动，各位新教师在拿到备课纸后认真备课，并进行演课，最后由专业教师进行演课点评。我校几位新教师生动有趣的演课展现了新教师的风采。  海州高级中学杨玉洁老师演课  海州高级中学郭晓丹老师演课  海州高级中学褚天舒老师演课 8月15日演课结束后，连云港市教师发展学院曹佃福院长为优秀学员颁奖。之后，曹佃福院长、熊福建校长、刘树优主任发表讲话，对十天培训进行总结，并鼓励新教师不忘初心，砥砺前行。  培训优秀学员海州高级中学何姮  培训优秀学员海州高级中学杨忠良
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