改革创新驱动高质发展，踔厉奋发培育创新人才

暑退九霄净，秋澄万景清。为更明确学校教育教学方向，扎实推进教育教学改革，赣榆高级中学结合区教育局《关于进一步推进教育教学改革的实施意见》精神，坚持核心素养导向，构建高品质课堂，推动学校教育教学内涵式发展。

本学期，学校经过反复研讨推出了“构建‘选点·融合·共生’教学模式，全面提高课堂教学效益”的教育教学改革实施方案；并围绕改革方案立足学校教学实际，召开了改革推进动员大会，统一思想认识，引导教师从知识“传播者”到激发学生创新、创造的“引导者”的角色转变。

会上，樊杰副校长明确指出，课改是遵循教育规律的必然选择，是教育发展形势的根本要求，是提升教育质量的迫切需要。全体教师要提高思想认识，增强做好课改工作的责任感、使命感，将课改工作落地落实；学校课改督导小组要牵头组织课改入模培训，指导学科组以及学科教师课堂教学建设；要认真开展课堂教学改革，对照教育发展的新形势、新任务、新要求，增强做好课改工作的针对性、实效性，增强推动课改工作的凝聚力、战斗力，提升课堂教学质量，从而培育更多的拔尖创新人才，推动教育教学高质发展。

会后，围绕改革实施方案，学校教务处加强对课堂教学的校本调研，组织名师、专家领导对新入职的教师的课堂授课进行指导；王经军校长更是亲自到教学一线指导课堂教学改革，明确提出要牢固树立有效教学意识，激发学生主动学习，引导学生自主学习、探究学习和合作学习，切实优化教师教学行为和学生学习行为，使所有课堂实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转变，从灌输式向启发式、参与式、讨论式的教学方法转变，从死记硬背向思维训练、素养培养和能力提升转变，学生从被动学习向主动学习的行为转变，全面提高教育教学质量。

风起云涌看未来，踌躇满志竞风流。全体赣中人将以更加饱满的热情践行职业规范，以更优的教学管理、更佳的教学质量，推动学校教育教学高质发展。

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编辑：王珺

校对：徐维刚 董长春

审核：秦绪忠