最美教师 | 区优秀班主任——2019级高一7班班主任

毕业第一年，就被评为区优秀班主任，我先为她点个赞——

于纪洋

我是高一(7)班的班主任：于纪洋。从去年工作至今，已有将近一年的时间，在这段时间里，我感受到了教育事业的伟大之处。在实际工作中，我更多的是学习，努力夯实自己的教育教学基本功，学习班级管理，教学方法等等。在班级管理上，我经常向杨主任及其他经验丰富的班主任请教。在教学上，总是向备课组长闫老师及办公室的其他各位优秀老师请教学习。积极探索，勇于创新，所带科目教学成绩突出，所带班级在期末考试中取得了本科上线率第一的好成绩。

无论什么奖项，只要涉及到班级，都不是一个人努力的结果，这其中免不了其他8位老师的辛苦付出。数学张老师认真且勤奋，经常教育孩子们要学会独立思考，每次考试过后都主动找我分析班级的数学成绩，交流这段时间班级整体或者个别学生存在的问题，帮助我及时在班级管理上进行调整。语文顾老师和英语徐老师非常细致、勤奋，每次早读都早早的来到班级，经常能看到孩子们把讲台围个“水泄不通”或者看见有的孩子在凳子上、讲台上、桌子上写东西，仔细一看，原来是语文老师在提问课文或默写课文。英语老师对孩子们非常照顾，无论在学习上还是生活上都经常关心、帮助、鼓励孩子们。物理祁老师性格温柔，讲课细致生动，经常称赞孩子们，给孩子们在物理学习上提供了极大的信心。化学丁老师、历史刘主任（郭老师）、政治张老师、地理樊老师，都在默默的耕耘，如果课冲突了都提前好几天找我调，不想落下每一节课。他们也经常称赞我班学生认真、听话、会学习、懂礼貌等。在他们的身上，我感受到了榜样的力量，也使我飞速成长，真的非常感谢。

在工作中，通过不断地学习、摸索，我总结如下：

一、用爱心感染学生。

作为班主任，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天检查宿舍，我都会与她们简单交流，遇到气温变化，还会提醒孩子们增减衣物、棉被等等。总之，孩子们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐都是我全部的注意力。

二、做学生的思想工作是班级各项工作的基础。

我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！

三、善于组织和管理学生。

培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

在2019-2020学年第一学期中，所带班级在军训跑操比赛中成绩突出，荣获一等奖。在赣榆一中秋季田径运动会中，成绩突出，荣获一等奖及体育道德风尚奖。在庆祝中华人民共和国成立70周年师生合唱比赛中，荣获三等奖。 

四、做好联系班级和任课老师的纽带。

作为班主任要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。

五、做学生和家长的朋友。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。在这一年的班主任工作中，我利用家校群及召开家长会的方式和家长沟通，与他们交谈，了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。

在未来的工作中，我将继续在学习实践中提高自己，在工作中锻炼自己，在奋斗中充实自己，以高度的事业心和强烈的职责感全身心地投入到教育教学工作之中。以身作则，为人师表，我相信有耕耘必定有收获。