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区优秀班集体 | 高二1班 班主任 仲 成

2021-5-21 05:37| 发布者: 赣榆一中| 查看: 392| 评论: 0

摘要: 仲成,现担任高二(1)班班主任,任教物理学科,自从该同志担任班主任的那天起,就为做一名优秀的班主任而努力工作。做为一名班主任老师,他工作踏实认真,教育方法得当,得到学生、家长、领导的一致好评。班主任工 ...

仲成,现担任高二(1)班班主任,任教物理学科,自从该同志担任班主任的那天起,就为做一名优秀的班主任而努力工作。做为一名班主任老师,他工作踏实认真,教育方法得当,得到学生、家长、领导的一致好评。班主任工作是艰苦而且又重要的,他虽然品尝了作为班主任的各种酸甜苦辣,但收获的是更多的喜悦和幸福。

以班级为家。如果一个班级有个像家一样的归属感,才会愿意为之付出,并且做出努力。每当他接手一个新的班级时,首先明确告诉学生,班主任和学生就是一家人,他就是学生在校期间信赖的家人,他既关心学生的生活,又关心学生的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。遇到问题需要解决时,该严肃时就严肃,该民主时就民主,从而拉近师生之间的距离,增进师生之间的情感。

以真诚换信任。信任是相互的,要让学生对你没有欺骗,首先老师自己要做到以真诚的心对待学生,真正的去爱学生。在班级管理过程中,仲老师经常站在学生的角度考虑,进行换位思考,诚心诚意地爱护、尊重学生,从而很自然地赢得学生对他的信任,喜欢并接近他,他始终相信以真心必定能换来真心。

以活动聚人心。为调动学生的积极性,增强学生集体荣誉感,仲老师善于借助学校组织的运动会、跑操等集体活动,发现每位学生身上的闪光点,对他们因材施教,提升班级凝聚力,激发学生的创造力。每一次集体活动获得的优异成绩,都让同学们变得更加团结、更加优秀。

以荣誉促提升。自工作以来,在学校领导、老师、家长的关心和支持下,所带班级的成绩均处于同类班级的前列,他本人也先后获得市教学能手、市高三教学先进个人、区先进教育工作者、区素质教育先进个人、区优秀班主任、校领航班主任、学生最喜爱的班主任等称号。但这些成绩的取得并没有让他止步不前,反而更激发他工作的热情。他将以更加坚定的信心,更加务实的作风投入到班级教学工作中。




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