她坐在教室的一隅，从日出到星垂，从暖春到严冬，在那里，她曾领略过最绚烂的朝霞，也沐浴过温柔皎皎的月光，她侧耳聆听过花开的声音，也听闻果落的闷响，她在沙沙的笔声中蹙眉，在朗朗的书声中展颜，她口中吟诵着清风明月，却也会嘟囔着几句牢骚，她会在老师的斥责声中低头不语，也会在得到赞扬后得意得忘乎所以。她最喜欢的，不过是早读课时背诵英语的自足，不过是在宋词中寻觅佳人才子，然后自顾自地伤春悲秋的矫情，不过是饭后在莲花池畔勾头，默看鱼戏默念着“锦鲤护体”的迷信。 这里，一中赋予她感知一切的能力，恩惠她安好恬静的岁月，教育她无尽的知识。她就这样长久地，静坐着，可她从不孤独，因为在这里，从不是她一个人的孤军奋战，与她齐肩的，是数千名勤奋好学的一中学子，是数百位兢兢业业的一中老师，为她保驾护航的，强大的后盾就是这所名为一中的学校。 在一中，她所收获的，远非知识本身，而是成长的百味。这一路上，几遇挫折，懒倦自卑的我啊，伶仃无助地如同古道上的瘦马，在荒漠中行进，可是永远有陪伴指引她的班主任陈老师，他教导我们热爱学习，热爱生命，热爱生活，热爱一切所能热爱的，这让我保留了一份对生命的敬畏，对未来的向往，也给予了我直面挫折的勇气。高三极度紧张的压力下，王艳霞老师在课上柔声让同学们看向窗外，转眸，飞雪入目，是《蟾宫曲雪》中的碧玉琼瑶亦是《喜张沨及第》中的朵朵繁花，文学的浪漫就在那一刹那迸发，内心的疲惫也远也在顷刻间消散。古有云：上善若水。王老师就如水一般，温柔地，包容地化解万物。考试前夕，张丽娟老师捧着大捧向日葵踏入班级，振臂高呼道：祝同学们——一举夺魁，班级中一片沸腾，掌声阵阵，每个同学脸上洋溢着欢喜与自豪，拥有魔力的并非向日葵本身，而是如向日葵般温暖的张老师，哪怕在我最最不堪，最最崩溃的高考数学前夜，在我没出息的泪眼中，她所给予我的，是一个温暖的怀抱，一个炙热的掌心，却胜似千言万语，足矣。王起英王老师被我们唤为“冷美人”，不苟言笑似乎是绝大多数学生对她的初次印象，可只有我们知道，冰霜般的面庞下深藏着一颗滚烫的心。纵使是穿衣吃饭这样的小事，也时常叮咛，事事关心，她对同学们极为负责，日夜琢磨课业，只为让学生们记好记牢，病得几乎张不开口，却坚持上课，用独特的方式教导我们，生怕我们落下了学习，日子久了，我亦谓：冷若冰霜，亦暖三冬。孟祥薇老师从不吝啬她的赞美，总是用欣赏的眼光看待同学，给同学们莫大的自信。宋蔚晨老师教学方式独特，经验丰富，永远洞察时局，统筹规划，明白如何最好的教导我们。 无数个朝起，无数个日落，无数个星垂，他们永远是空中熠熠的启明星与我同行，陪伴我，指引我，让我看到世界如此盛大绚烂。 当时只道是寻常，不觉出彩，而今离去，方知那些是再也回不去的往昔，所以我知道，纵使以后我还将踏过万水千山，还将遇到形形色色，我仍会记得4月莲池中的游戏，记得5月怒放的繁樱，记得6月光影下羞怯的玉兰，记得7月飘香的丹桂，记得一中的每一棵树，每一丝风，每一缕月色，那是我，从未领会领略过的温柔。以后你我还会遇到千百个夏天，但都不如今夏耀眼睛，愿此去无论星辰大海或寻常巷陌，都能温暖纯良，永远鲜活明亮，从此山高水长不问归期。愿常记此刻少年心气，乘风破浪、无谓、坦荡，那些蝉鸣、盛夏、做不完的练习题和义无反顾的你，都是呼啸而过的青春，醉笑陪公三万场，不诉离殇，愿胸怀里容纳更多崭新的昼夜，保持热爱，奔赴下一场山海。 “丝丝寒意带风去待风声，鸟语啾啾素客迎，一颗红枫如桃艳，春光莫是又重生。”所以词穷致谢，因为来日方长。 最后，祝愿母校更展宏图，再续华章。
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