为探索高三一轮复习备考策略,切实提高复习效益,11月24、25日,在区教育局教研室的统一安排下,赣榆第一中学与如东栟茶高级中学、本区骨干教师共同开展了“同课异构”“同课再构”活动。全区相关学科高三全体任课教师,高中文化学科教学研究及命题中心组成员参加了活动。 24日上午,赣榆第一中学英语教师王静与栟茶名师同课异构《M10 Unit4Reading》,赣榆第一中学历史教师马济强与栟茶名师同课异构《顺乎世界之潮流》,赣榆第一中学地理教师王永如与栟茶名师同课异构《农业的区位选择》,随后,在学科教研员与各中心组成员的共同主持下,进行了评课议课,并针对学情对下一步复习教学进行了部署。 在同课异构的基础上,25日下午,针对评课意见,各学科又进行了“同课再构”活动,赣榆第一中学英语教师王晓燕、历史教师董亚丽、地理教师尚姗姗与区内骨干教师又进行了“对话”,课后,再次围绕课堂目标的设定、教学文本处理等问题,对课堂教学进行了深层次的解剖。 课堂教学是遗憾的艺术,提倡“同课异构”,更要走“同课再构”的路,一次次探讨,一次次碰撞,一次次交流,进一步提高了与会教师的处理教材、把控课堂的水平。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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