魅力班主任 | 平凡灯塔

对班主任的评价最熟悉的莫过于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”亦或是“蜜蜂” 和“园丁”。而我则认为班主任是我们成长路上的平凡灯塔。

灯塔，是我们学生驶向梦想彼岸途中必需之物，是我们迷茫与迷失自我的指路灯，更是为我们照亮未知道路的耀眼灯光。

严格、严肃与严厉这“三严”是我对我们高三15班班主任董淑荣老师最深刻的印象严格，不仅对于我们学生，更是他自身的践行示范。高三开学至今的数月中，“铺天盖地”的班纪班规压得我们喘不过气，但董老师对自身的要求比我们还多。从早到晚退到规定自身在班级看手机限时等无一不体现“严格”二字。严格这一“枷锁”并不是为了束缚我们的自由，反之是为了成就自我。在这个浮躁的时代，只有自律的人才有可能脱颖而出，成就大事。

“严肃”是班主任的最大特点。最令我们害怕与紧张的正是他那眉头紧蹙，一脸严肃的样子。小到一言一语，一个不规范的动作，大到违反校纪、考试成绩等都成了“变脸”的启动键。

可是哪里有班主任不严肃的呢?班级作为一个统一体，离不开班主任的谆谆教诲与循循善诱，为正确的引导好我们，班主任责任重大，肩负着班级60位学生的理想与未来，而严肃则是象征代表着威信，时刻提醒着我们别“飘”。

自然，“严厉”为了巩固威信。班主任虽然是理科老师，但常与我们谈心，体会我们的心声。用往届学生奋斗努力，扭转乾坤的例子与白身上学时的经历来励我们、鞭策我们。正如《飘》中所言：“所有随风而逝的都是属于昨天的，所有历经风雨留下来的才是面向未来的。”诚然，此“三严”已成为我们高三生活的基石，为我们铺成了一条明敝大道。

班主任的“严”对之对应的温柔更令我们动容。对自己的学科教学方面，董老师耐心指导，循循善诱。在生活方面，董老师就像我们的家长，温柔体贴，关心我们的身心健康。对我们来说班主任不是亲人，却胜似亲人。

“天越黑，星星越亮，放平心态，偷偷厉害，知足且坚定，温柔且上进。”如是言，愿我们与班主任携手度过高三，画上圆满句号。千般荒凉，以此为梦，万里碟躞，以此为归。