校师德标兵风采 | 韦丽霞：因为喜欢

今年教师节，我有幸被评为“校十佳师德标兵”，校办的马主任打电话通知，所有获此殊荣的老师必须提供一篇个人事迹简介，而且不能少于1000字。我觉得自己实在是太普通、太平凡了，绞尽脑汁、抓耳挠腮、夜不能寐也没想出自己有啥可圈可点的，我只是做了任何一名教师都应该做得事，做了任何一名教师都正在做的事。在我看来，当一名教师，虽苦虽累，但可以在养家糊口的同时，收获快乐、幸福、成长和感动——因为喜欢！

我叫韦丽侠，1997年毕业于徐州师范大学英语教育专业，时光荏苒，不知不觉我已在英语教学这个普通的工作岗位上默默耕耘了25载。对于一个马上奔五十岁的我来说，想想已至少有2000多位学生曾亲切的称我“韦老师”，我就开始飘飘然、成就感爆棚了，这是我当老师最大的成就，我骄傲！我自豪！因为我喜欢英语、喜欢孩子们、喜欢站在讲台的那种感觉！

“用爱铸就师德”一直是我的工作信条。著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的全部奥妙在于如何去爱学生。”真诚的爱可以像火山，暖化学生冰冷的心。为了充分调动每位学生学习英语的积极性，我习惯运用“生态小组”教学模式，在我的眼里没有优生、差生之分，我会努力让每个学生都能在我的英语课堂上找到自己的闪光点和存在感。对于学生的点滴进步，我会激动的语无伦次，我会用最最动听的最最华丽的词藻去赞美他们、去鼓励他们——因为喜欢！

热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。因为在性质上，这是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱；在原则上，这是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会"亲其师”，从而“信其道"。因此，师爱就是师魂！天天与学生接触，我深深地感到学生们的纯真，只要我们多关心，从爱护他们的角度去感化他们，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的！

曾经读过这样一段话：有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。我想把它献给曾经教过我的那些可亲可敬的老师们！谢谢您们！您们辛苦了！作为您们的一名学生，作为一名普通的高中英语教师，我现在很满足——因为喜欢！