示范引领带动，推进课堂改革——赣榆一中开展推进“问题导学”高效课堂改革示范课展评活动 ...

为进一步推进学校课堂教学改革，促进教师教学能力的提升，切实提高课堂教学质量，充分发挥示范引领作用，11月14日-12月2日，赣榆第一中学开展了推进“学科素养引领下的问题导学”高效课堂改革示范课展评活动。

本次示范课展评，分学校中层示范课，于11月14-25日开展；学科示范课，每学科推荐2节（1节新授课，1节复习课或习题讲评课），地点设在录播室或本班教室，于11月28日-12月2日开展。文化科的18位教师，分别为由新、老教师同题异构，给各学科教师展示了一节高水平的示范。

在此次展示活动中，参与展示的各位老师认真准备，结合各个学科的特点，精心创设情境，精巧设计教学环节，紧紧围绕着“核心素养”和“问题引导”的“少讲多导，以生为本”理念，充分调动学生参与，利用学习小组互学和竞争，精细组织学生活动和展示。课堂上，学生积极参与，主动展示；教师适时点拨，巧妙引导。每一节课堂都异彩纷呈，充满着灵动和生气。

此次展示活动，不仅为参与的教师提供一个锻炼成长、展示风采的平台，同时充分展示了我校“核心素养引导下的问题导学”课堂教学改革的成果，为全校教师更好转变教学思想，进一步深入推进课堂教学改革，提供了很好的示范作用。