“四有”为帆，融合为桨，共生为标——赣榆高级中学举行省“四有”好教师重点培育团队建设启动仪式 ...

匠心致传承 笔墨写春秋 [ 赣榆高中 ] 四有好教师

四/有/好/教/师

10月14日下午，赣榆高级中学隆重举行省“四有”好教师重点培育团队——“融合·共生”四有好教师团队建设的启动仪式。连云港市教师发展学院院长曹佃福、区教师发展中心副主任朱贵玺、赣榆高级中学党委书记兼“融合·共生”四有好教师团队领衔人王经军、学校党委委员秦绪忠、连云港市城头高级中学副校长王升刚等领导以及来自赣榆高中“融合·共生”团队和城头高中“修身”团队的成员齐聚一堂，共同见证了这一重要时刻。

市教师发展学院院长曹佃福与赣榆高级中学党委书记王经军共同为“融合·共生”四有好教师团队揭牌，标志着该团队建设的正式启动。

王经军书记在致辞中深入阐述了“融合”与“共生”的内涵。他提出，“融合”体现在教学核心要素的深度融合、教学方式的革新融合、信息技术与教育的无缝对接、五育并举的全方位融合以及跨学科教学实践的交叉融合等多个层面；“共生”则旨在通过学生间的互动探究、师生间的深度交流以及不同学科思维的碰撞激荡，推动知识、能力、方法、观点、态度的协同进化。他期望通过构建“融合”新生态，助力学生视野、知识、思维、素养的共同成长，促进教师理想信念、师德修养、教学技艺及综合育人能力的全面提升。

区教师发展中心副主任朱贵玺对团队建设提出了宝贵指导。他强调，团队建设需明确独特性、可实施性和主题性三大要素，以确保团队建设的顺利进行。

市教师发展学院曹佃福院长发表了鼓舞人心的讲话。他对赣榆高级中学“融合·共生”四有好教师团队建设成功晋级省级团队表示热烈祝贺，并对该团队全方位育人的主题给予了高度评价。曹院长还就“四有”好教师团队建设工作提出了前瞻性建议，包括强化学习、科学规划、强化协同等方面，并希望学校以此次启动仪式为契机，推动学校高品质发展，为全省“四有”好教师团队建设树立新标杆。 

此外，赣榆高级中学与城头高级中学在启动仪式上签署了教育资源共享、活动交流和两校“四有”好教师团队共建的合作协议，为双方未来的合作奠定了坚实基础。

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 编辑：蒋黄林

 校对：徐维刚 董长春

 审核：秦绪忠